【題目】下列有關(guān)組成細胞的化合物的敘述,不正確的是

A. 三磷酸腺苷分子的分解與細胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生

B. 酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)

C. 單體聚合成多聚體是細胞生命大分子構(gòu)建的基本模式

D. 適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子

【答案】A

【解析】ATP的分解與細胞中諸多吸能反應(yīng)相伴發(fā)生,ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系,A錯誤;適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子,D正確;酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài),B正確;單體聚合成多聚體是細胞生命大分子構(gòu)建的基本模式,C正確。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Y-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是( )

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. Y-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和Y-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述,錯誤的是

A. 胡蘿卜素可用于治療幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等

B. 胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取

C. 提取胡蘿卜素時,可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑

D. 萃取過程中要采用水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為MmXnY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個MmmY的精子,則另外三個精子的基因型分別是:

AMY、XnXn BXn、mXn、Xn CmYmXn、Xn DMmmYXn、Xn

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解和隨氧濃度變化氣體交換速率圖解.請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖乙在反應(yīng)①、②、③、④中,可在人體細胞中進行的是____,圖甲中P點能進行的是____。

(2)圖乙在反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進行的是_______,產(chǎn)ATP最多的是_____。

(3)圖甲中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比____(填“一樣多”或“更多”或“更少”)。

(4)在氧氣濃度為5%時,生物體內(nèi)進行的呼吸作用反應(yīng)式為 _______________________。

(5)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精,酒精可用_____試劑在酸性條件下鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性,每對性狀的雜合子(F1)自交后代為F2,下列敘述正確的是

F1代上結(jié)的種子,灰種皮比白種皮接近31

F1代上結(jié)的種子,黃子葉比綠子葉接近31

F1代上結(jié)的種子,胚的基因型有9

F2代上結(jié)的種子,灰種皮比白種皮接近3 1

A②③ B.②③④ C③④ D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的血液中如果鈣離子含量太低就會出現(xiàn)抽搐等癥狀,這說明了無機鹽

A. 能維持細胞和生物體的生命活動 B. 能維持細胞的酸堿平衡

C. 是生物體結(jié)構(gòu)的組成部分 D. 是構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的基本框架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸過程中,[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧,氧與之結(jié)合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑;卮鹣铝袉栴}:

(1)真核生物在有氧呼吸的過程中,[H]來自于________(填化合物),[H]與02結(jié)合生成水的具體部位是_________,與無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是______________。

(2)“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,導致死亡;而對天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是______________

(3)天南星在開花時,其花序會釋放大量能量,花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加。花序溫度升高但ATP生成沒有明顯增加的原因______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,遵循堿基互補配對原則的有

DNA復制 RNA復制 轉(zhuǎn)錄 翻譯

A①②③④ B②③④ C①②③ D①③④

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