下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)
D
【解析】
試題分析:除了癌細胞以外,其他的細胞生長都是貼壁生長。在培養(yǎng)保留接觸抵制細胞時,細胞有接觸抵制,因此只能貼壁生長,只有一層細胞。當(dāng)整個瓶壁都占滿的時候,細胞停止分裂,A錯;克隆培養(yǎng)法不會改變遺傳物質(zhì),所以基因型不改變,B錯;但是細胞在培 養(yǎng)過程中,傳代次數(shù)也是有限的,一般為50次就會死亡,C錯;留下來的細胞就是發(fā)生了癌變的細胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,具有不死性,但是仍保留接觸抑制現(xiàn)象,所以還是要傳代培養(yǎng),所以答案為D。
考點:動物細胞培養(yǎng)技術(shù)
點評:注意動物細胞培養(yǎng)中的傳代培養(yǎng)。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A、從原代培養(yǎng)物或細胞系中選擇和純化可以獲得細胞株
B、動物細胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度
C、定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動物細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)
D、胚胎干細胞培養(yǎng)時,加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細胞分化
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科目:高中生物 來源:2014屆海南省瓊海市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.大多可在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B.培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C.正常細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.低齡動物的細胞比較容易培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北武漢部分重點學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖
C.人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題九 植物的激素調(diào)節(jié) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題三 細胞的代謝 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)
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