【題目】下列生理活動(dòng)可“雙向”進(jìn)行的是（　�。�

A. 生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

B. 縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)中兔和狼之間的能量流動(dòng)

【答案】C

【解析】生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，A錯(cuò)誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，所以縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是“雙向”的，C正確；草原生態(tài)系統(tǒng)中兔和狼之間的能量流動(dòng)是單向的，只能由兔流向狼，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合過程的是

A．用一定限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端

B．用同種限制酶處理目的基因露出黏性末端

C．將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增

D．用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響植物光合速率的因素，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1所示a過程發(fā)生的場所是________，圖中的ATP來自________過程。

(2)由圖2可知，在15 ℃時(shí)，光合作用速率為呼吸作用速率的________倍，假設(shè)每天光照按12小時(shí)計(jì)算，則最有利于植物生長的溫度是________。

(3)為研究某植物遭遇連續(xù)干旱時(shí)光合作用速率下降的原因，人們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

步驟一：選取________的該植株若干，平均分為兩組，實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)所有植株正常澆水，并給予正常光照及其他理想條件。

步驟二：實(shí)驗(yàn)開始后，實(shí)驗(yàn)組________________，其他條件均不變。

步驟三：從實(shí)驗(yàn)第一天開始，每隔三天取樣一次(早晨8：30～9：30取樣，葉片取自幼苗頂端第5～6片葉)，分別測定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖象如下：(a曲線為對(duì)照組，b曲線為干旱實(shí)驗(yàn)組)

據(jù)圖分析，0～6天內(nèi)，丙圖中b曲線下降的原因是________________________；6天后，乙圖中b曲線上升的原因是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果人體組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體，則可能導(dǎo)致（　�。�

胰島素分泌量

細(xì)胞攝取血糖速率

血糖水平

A

增加

減緩

過高

B

正常

減緩

過低

C

增加

加速

過高

D

減少

加速

過低

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給圖像，完成下列內(nèi)容。

（1）上圖中有_____________個(gè)氨基；_____________個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

（2）此化合物是由_____________種氨基酸，通過_____________反應(yīng)形成的。

（3）組成該化合物的氨基酸種類不同，是由________________________決定的，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為__________________________。

（4）該化合物在核糖體上合成，合成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了_______________________。

（5）已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是120，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為4032，則此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）是顯性。某人用黃色圓粒和黃色皺粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）親本的基因型是_______________。

（2）在雜交后代F1中，非親本類型的表現(xiàn)型個(gè)體占的比例是______，其中純合子的基因型是 ________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是___________，若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合子所占的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是

A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系

B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系

C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系

C.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在①和②兩方面上

B. 如果②為脫氧核糖，則③中可含有尿嘧啶

C. ③在病毒中共有4種，在人體中共有8種

D. 植物體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K．E．博爾丁把對(duì)自然界進(jìn)行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)”，下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是（ ）

A．沙塵暴頻發(fā) B．火山爆發(fā)

C．溫室效應(yīng)加劇 D．濕地內(nèi)物種減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案