圖2—1—3是某植物在一定的溫度和CO2條件下，光照強度和光合作用速率（用CO2的吸收量表示）的關系圖，下列敘述正確的是      （    ）                

A.白天在光照強度為5千勒克斯時，                                                     

此植物不能正常生長

B.在光照強度為30千勒克斯時，此            8                                         

植物的總光合速率為8mg╱100cm2.h                6

C.曲線表明：隨光照強度的增加，光           4                                          

合作用增強，呼吸作用減弱                       2                                

D.若此植物是小麥，吸收的CO2中的            0                                          

C首先轉移到C4中，因此光合速率高              -2        10        20        30

A


解析:

白天光照強度為5千勒克斯時，此植物的光合速率等于呼吸速率，而夜晚只進行呼吸作用，故從全天來看分解大于合成，因此植物不能正常生長。在光照強度為30千勒克斯時，此植物的總光合速率等于凈光合速率加呼吸作用速率，應為10 mg╱100cm2.h。而小麥是C3植物，不是C4植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012福建省漳州市薌城中學上學期高二期末理科生物試卷 題型：單選題

下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖和表示細胞有絲分裂各期的圖像，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

(1)曲線圖中實線表示________________________，虛線表示                     ，圖中細胞分裂的正確順序是_____________________________。
(2)下圖中的Ｃ相當于曲線圖中的_____________段（用大寫字母表示），根據(jù)圖形推測，上圖中的4N應該等于_______________________。
(3) 圖中的[4]_______________的變化是____________________________，此時在[4]的周圍_____________________（一種細胞器）的活動明顯加強。
(4) 上圖中AB段曲線上升是由于________________，此段相當于分裂圖中_______(字母)時期；B→E的變化相當于分裂圖中的___________(字母)。
(5)下圖中的E細胞最大的特點是完成______________________________________.

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省湖州市八校高三上學期第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

I．（11分）下圖一是某植物葉肉細胞部分代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表不同的物質，a、b、c代表細胞器），圖二為該植物在適宜的溫度和二氧化碳濃度下，處于不同光照強度下吸收二氧化碳的量。請分析回答：

（1）圖一中的a表示__           _；從圖一可知，該細胞吸收鉀離子的方式為__          _；在細胞結構b基質中進行的生理活動是_              __。

（2）當光照強度為X點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有___。   

（3）圖二中，影響M點左右移動的主要外界因素是___；當該植物的二氧化碳吸收量處于M點時，圖一b中的物質②將來自于___ 。

（4）適當提高外界溫度，圖二中的N點將向___移動。

II.（5分）下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題：

（1）若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是_        __mL/h。

（2）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值_       __（偏高／偏低／相同），原因是_                __。

（3）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的__           _反應階段。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(13分) 植物生命活動受多種激素的調控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果。請回答下列問題：

表丙：不同濃度的油菜內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果（a～e依次增大）

組    別

清水

濃度a[來源:Zxxk.Com]

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為2m，則其向光側生長素濃度范圍為                                  。

（2）從圖乙可以看出                          對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是                                   。

（3）油菜素內酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內源激素”。表丙中實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？          ，理由是        

                                                       。

（4）請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①配制                                                                         ；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，                      ；

③分別                                                  噴灑對應組的芹菜幼苗：

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，                                           。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省姜堰市高三上學期學情調查（三）生物試卷 題型：選擇題

若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時，在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關說法正確的是         （    ）

A．圖1是植物根尖分生區(qū)細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像

B．圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度→轉動粗準焦螺旋

C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像

D．持續(xù)觀察圖3中的一個處于間期的細胞，可見它從間期進入分裂期的全過程

 

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