【題目】某人能讀書看報(bào)，也可以寫文字，但就是聽不懂別人說(shuō)的話，這表明他的大腦受到損傷．受損傷的區(qū)域是（ ）
A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)
B.大腦皮層S區(qū)
C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域
D.大腦皮層H區(qū)

【答案】D
【解析】解：A、患者能運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)正常，A錯(cuò)誤；B、患者能讀書，說(shuō)明S區(qū)即說(shuō)話中樞正常，B錯(cuò)誤；
C、大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域與記憶有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、患者聽不懂別人的談話，說(shuō)明H區(qū)即聽覺(jué)性語(yǔ)言中樞受損，D正確．
故選：D．
大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為說(shuō)話中樞，H區(qū)為聽覺(jué)性語(yǔ)言中樞，患者聽不懂別人的談話，說(shuō)明H區(qū)即聽覺(jué)性語(yǔ)言中樞受損．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類
C.該過(guò)程發(fā)生在葉綠體的類囊體上
D.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖，關(guān)于下圖的敘述不正確的是

A.①②③過(guò)程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)

B.①②③過(guò)程都有酶參與催化

C.只有②過(guò)程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.①②③過(guò)程不一定都有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠(G)對(duì)淺綠(g)為顯性，大子(B)對(duì)小子(b)為顯性，紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，請(qǐng)根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關(guān)問(wèn)題。

注：甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。

(1)通過(guò)①過(guò)程獲得無(wú)子西瓜A時(shí)用到的試劑1是________。

(2)②過(guò)程常用的試劑2是________；通過(guò)③過(guò)程得到無(wú)子西瓜B與通過(guò)①過(guò)程獲得無(wú)子西瓜A，從產(chǎn)生變異的來(lái)源來(lái)看，其區(qū)別是________________。

(3)若甲、乙為親本，通過(guò)雜交獲得F1，F(xiàn)1相互受粉得到F2，該過(guò)程的育種方式為________。

(4)通過(guò)⑧過(guò)程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。

(5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請(qǐng)用遺傳圖解解釋，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程某時(shí)期示意圖，下列分析正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同

B. D基因來(lái)源于基因突變，一定能傳遞給子代

C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，3對(duì)同源染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子含三條染色體，稱為三倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
A.基本組成單位都是六碳糖
B.都含有C，H，O，N四種元素
C.基本組成單位都是五碳糖
D.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過(guò)蚊媒傳播的一種急性疾病，下列關(guān)于寨卡病毒的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生物

B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C．能引發(fā)傳染病，在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存

D．能引發(fā)傳染病，通過(guò)細(xì)胞分裂繁衍后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍．用下列細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，與此結(jié)果最相符的是（ ）
A.人的肝細(xì)胞
B.蛙的紅細(xì)胞
C.大腸桿菌細(xì)胞
D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將用甲基綠和吡羅紅染色的人口腔上皮細(xì)胞裝片放在顯微鏡下觀察，可以看到（　�。�
A.細(xì)胞核內(nèi)呈現(xiàn)紅色，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)綠色
B.細(xì)胞核內(nèi)呈現(xiàn)綠色，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)紅色
C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都呈現(xiàn)綠色
D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都呈現(xiàn)紅色

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