【題目】某校生物組利用果蠅設(shè)計(jì)了下圖所示遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn),分析統(tǒng)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)a、b、c子代的表現(xiàn)型及比例,控制體色和眼色的等位基因分別是A和a、B和b,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)從雜交實(shí)驗(yàn)__________(填字母)的結(jié)果可推知眼色性狀為伴性遺傳,判斷的依據(jù)是________________。由上述實(shí)驗(yàn)b不能判斷眼色基因是位于X染色體上還是X和Y染色體都有,請(qǐng)用遺傳圖解加以說明。__________

(2)在雜交實(shí)驗(yàn)b果蠅體色中,若讓F2中的灰身果蠅自由交配得F3,F(xiàn)3中灰身果蠅和黑身果蠅的比例為__________,F(xiàn)有一群果蠅隨機(jī)交配,后代有10000只果蠅,其中黑身果蠅有100只。該果蠅種群中A基因的頻率為__________。若將這群果蠅置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅和黑身果蠅將如何變化?_______。

【答案】 b 雜交實(shí)驗(yàn)b的后代只有雄性出現(xiàn)白眼 8∶1 9/10 灰身果蠅所占比例下降,黑身果蠅所占比例升高

【解析】試題分析:據(jù)圖分析可知,親本灰身紅眼與黑身白眼雜交,F1代均為灰身紅眼,說明灰身對(duì)黑身為顯性,紅眼對(duì)白眼為顯性,F1代雌雄灰身紅眼果蠅雜交,F2代出現(xiàn)了9:3:3:1的分離比,說明控制灰身與黑身,紅眼與白眼的基因遵循基因的自由組合定律,據(jù)此答題。

(1)據(jù)試題分析可知,F(xiàn)1代均為灰身紅眼,F(xiàn)1代通過雜交實(shí)驗(yàn)b,F(xiàn)2代出現(xiàn)了9:3:3:1的分離比,且白眼只有雄果蠅,因此可確定控制紅眼與白眼的基因位于性染色體上;

如果控制紅眼與白眼的基因位于X染色體上,則:

如果控制紅眼與白眼的基因位于X和Y染色體都有,則:

(2)據(jù)試題分析可知,灰身對(duì)黑身為顯性,F(xiàn)1Aa)通過雜交實(shí)驗(yàn)b,獲得F2中選擇灰身果蠅(1/3AA、2/3 Aa)自由交配,F2中產(chǎn)生的雌雄配子A=2/3、a=1/3,因此F3中灰身果蠅(4/9AA、4/9Aa):黑身果蠅(1/9aa)=8:1;根據(jù)題中信息,aa基因型頻率100/10000=1/100,由此求得a的基因頻率=1/10,A的基因頻率=1-1/10=9/10;在黑色環(huán)境中,黑身不易被發(fā)現(xiàn)而更易生存下來,而灰身易被發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致數(shù)量大量減少,因此果蠅群體中灰身果蠅所占比例下降,黑身果蠅所占比例升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞可被冷凍干燥保存于血庫中,解凍后浸于生理鹽水中,仍能較好地恢復(fù)其正常結(jié)構(gòu)和功能,這對(duì)于輸血有重要意義。為研究紅細(xì)胞保存的最適條件,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)回答問題:

(1)紅細(xì)胞膜主要由_______和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,可控制物質(zhì)出入細(xì)胞。

(2)下圖為不同濃度NaCl溶液中紅細(xì)胞的形態(tài)。紅細(xì)胞在________濃度的NaCl溶液中最接近其正常形態(tài)和體積,此濃度NaCl溶液稱為生理鹽水。

(3)用不同濃度NaCl溶液處理加入抗凝劑的血液,離心沉淀,測得紅細(xì)胞的溶血率如下表所示。據(jù)表分析,紅細(xì)胞更加耐受__________(低濃度、高濃度)NaCl溶液。有研究表明,NaCl溶液濃度為0.54%和0.72%時(shí),紅細(xì)胞占血液的體積比正常狀態(tài)明顯增加,這是由于紅細(xì)胞形態(tài)由雙凹圓餅形變?yōu)?/span>__________形所致。

NaCl溶液濃度(%)

0.38

0.45

0.54

0.72

0.90

3

4

9

12

溶血率(%)

79.4

30.2

6.6

2.4

1.9

2.1

2.5

25.2

55.8

注:溶血指紅細(xì)胞破裂,血紅蛋白外溢。

(4)將濃度為3%和9%的NaCl溶液處理過的紅細(xì)胞分別放入生理鹽水中,后者血紅蛋白外溢程度遠(yuǎn)高于前者,其原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】此時(shí)的你正在專心作答試題,參與的高級(jí)中樞主要有( ) ①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū) ③大腦皮層S區(qū) ④大腦皮層V區(qū) ⑤大腦皮層W區(qū).
A.④⑤
B.③④
C.②③
D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題。

Ⅰ、科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答:

(1)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入____________,以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光和色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的______________。

(2)該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率______________。

當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測,突變體固定的CO2形成______________的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的_______________消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧氣速率。

Ⅱ、研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的__________________。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過________________作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成________________作為DNA復(fù)制的原料。

(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為___________________________。與正常的細(xì)胞相比①—④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有____________(填編號(hào))。

(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,_______________突變導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在干重狀態(tài)下,人體內(nèi)含量最多的化學(xué)元素是(
A.C
B.H
C.O
D.N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對(duì)某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)后,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是:________________________________________________。

該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為__________________________________________________________。

(2)某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)果得出以下結(jié)論:認(rèn)為該植物是赤霉素缺失突變體。

你認(rèn)同嗎?__________理由是____________________________________________________。

(3)芹菜是人們喜愛的蔬菜之一,且具有平肝降壓、防癌抗癌、減肥等諸多功效。想要提高種植芹菜的產(chǎn)量,根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可采取的措施有:_____________________________。

(4)下圖是該小組同學(xué)探究2,4—D溶液濃度對(duì)該植物枝條生根的影響。(圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。)

由圖一分析可知,對(duì)5號(hào)試管中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)________________________;

分析圖二可知,若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)液中添加2,4-D的最適濃度,請(qǐng)簡要說明實(shí)驗(yàn)思路:

______________________________________________________________________________

圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)2,4-D作用的兩重性嗎?____________(是/否)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. 有氧呼吸中,、過程都產(chǎn)生[H]

C. ①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過程一定消耗氧氣及產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)裝置中,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解為單糖)。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中會(huì)測出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物,野生型開紅花。對(duì)紅花植株的雌蕊和雄蕊誘變處理,在大量的子代中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株白花植株。請(qǐng)回答下列問題。

(1)大量子代植株中只出現(xiàn)兩株白化植株,說明突變具有_________的特點(diǎn)。

(2)用甲、乙兩白花植株做父本分別與野生型紅花植株雜交,單株統(tǒng)計(jì)后代。若子一代均為紅花,說明白花為_________。若子一代_________,則說明白花為顯性性狀。

(3)假定白花為隱性性狀,讓甲、乙兩白花株植物雜交,若子一代全為_________,說明甲、乙白花突變?yōu)橥换蛲蛔;若子一代全?/span>_________,說明甲、乙白花突變由不同的突變基因控制。

(4)假定甲、乙兩株植物雜交產(chǎn)生的子一代為紅花,將該紅花植株單株自交,單獨(dú)統(tǒng)計(jì)后代,若F2代均為紅花:白花=9:7,說明_________。若F2代均為紅花:白花=1:1,請(qǐng)寫出F2代的基因型及比例_________(根據(jù)需要,相關(guān)基因可依次選用A、a、B、b、C、c......)。

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