下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是

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A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B.用低倍鏡也能觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C.用光學(xué)顯微鏡觀察用健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞,可看到橘黃色的線粒體
D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是(    )

A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原過程

C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是(    )

A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同

B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是                                                                      (    )

A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

答案 B

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省河西五市高三第二次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:選擇題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:

A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,可看到RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中,DNA主要在細(xì)胞核中

B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低

C.研究光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響時(shí)需要設(shè)置對照,正確的做法是:分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.酵母菌計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中,先將酵母菌培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央,再蓋蓋玻片。

 

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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)寧市2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是                                                                          (    )

       A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色

       B.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠染液,染色后細(xì)胞死亡不再進(jìn)行有氧呼吸,線粒體被染成藍(lán)綠色。

       C.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。

       D.可以用韭菜直接做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

 

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