【題目】分別量取一定濃度的大豆蛋白水溶液和堿性蛋白酶溶液，再將pH和溫度調(diào)至最適（酶的最適pH=10.5），然后將兩者混勻后保溫一段時間，定時取樣測得大豆蛋白水解度如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該實驗的自變量是堿性蛋白酶的活性

B.10h時，適當(dāng)升高溫度可提高堿性蛋白酶的活性

C.20h后，反應(yīng)液中不含有蛋白質(zhì)

D.一定范圍內(nèi)延長反應(yīng)時間可提高水解度

【答案】D

【解析】

分析題圖：該實驗的自變量是反應(yīng)時間，因變量是大豆蛋白水解度，在一定范圍內(nèi)，隨在反應(yīng)時間延長，水解度提高，超過一定范圍，水解度不再隨著反應(yīng)時間延長而升高。

A、根據(jù)實驗分析，該實驗的自變量是反應(yīng)時間，A錯誤；

B、該曲線是在pH和溫度最適條件下測得并繪制的，此條件下酶活性最高，因此適當(dāng)升高溫度會降低堿性蛋白酶的活性，B錯誤；

C、看圖可知：20h后，蛋白質(zhì)的水解度只有22%左右，因此反應(yīng)液仍然有蛋白質(zhì)，C錯誤；

D、據(jù)圖分析可知，一定范圍內(nèi)延長反應(yīng)時間可提高水解度，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示某雄性動物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請分析回答下面的問題：

（1）圖1中a～c柱中表示染色體的是_______，圖2中表示體細(xì)胞分裂時期的是____。

（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________。

（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________過程。

（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是______。與圖1中________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

（5）圖丙時期細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是：____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中某種捕食動物與某種獵物種群數(shù)量變化呈周期性波動，波動規(guī)律如下圖所示，有關(guān)該模型的分析正確的是

A.捕食者與獵物相互制約，互不依賴

B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動極不穩(wěn)定

C.兩個種群的基因頻率均無變化

D.兩個種群的數(shù)量變化與種內(nèi)斗爭相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A.T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂

B.吞噬細(xì)胞能參與非特異性免疫和特異性免疫

C.若抑制T細(xì)胞的發(fā)育，受影響的只有細(xì)胞免疫

D.B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不能識別特定的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是

A.生物膜上存在著協(xié)助通過的物質(zhì)

B.生物膜對的通透具有選擇性

C.離子以主動運輸方式通過人工膜

D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，下列敘述錯誤的是

A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B.該基因轉(zhuǎn)錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA

C.連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占

D.該基因翻譯時所需的tRNA數(shù)量與對應(yīng)mRNA上密碼子的數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”。某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由落葉松林、藻類和浮游動物等組成，回答下列問題：

（1）圖是將鴻雁引入該生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化繪制成的λ值變化曲線。

鴻雁從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是_________。A、B、C三點時的種群數(shù)量相比，最多的是________，最少的是________。

（2）落葉松林中的植物存在明顯的分層現(xiàn)象，群落具有分層現(xiàn)象的意義是________________，植物的分層決定了動物的分層，其原因是植物為動物提供了多種多樣的________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了某塊玉米與大豆間種的試驗田中的生物種類和植物能量的流動情況（單位：×107kJ）。請回答下列問題：

類型

主要種類

植物

玉米、大豆、雜草

動物!

蝗蟲、蚯蚓、玉米螟等

微生物

多種細(xì)菌和真菌

（1）據(jù)表分析，該試驗田中的分解者有__________，大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為__________。

（2）玉米螟是玉米的主要害蟲之一。圖為興趣小組進(jìn)一步調(diào)查獲得的某個樣方（20cm×20cm）內(nèi)的玉米螟幼蟲分布情況則該樣方的玉米螟幼蟲的密度為__________條/m2。為了更好地控制蟲害，請寫出一種針對玉米螟的生物防治方法：____________________。

（3）第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為____________________。

（4）玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中__________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。間種可以增強農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。與單一種植相比，無論是單種還是間種，從能量流動角度分析，栽種密度過高會導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是__________，所以需要合理密植。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某兩性植物品種（2n=20）因變異產(chǎn)生了一個三體植株。該三體產(chǎn)生配子時，較短的染色體無法配對，隨機移向細(xì)胞一極，且含有較短染色體的雄配子不能授粉。另一對染色體上含有控制花色的基因，其中基因B、C同時存在為紅色，缺少任意一個基因呈白色。圖中A表示相應(yīng)染色體上的基因，不考慮交叉互換。以下敘述正確的是

A.該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期可觀察到20個四分體

B.從染色體組成分析，該植株可產(chǎn)生四種雄配子且比例為1:1:1:1

C.該植株一定是由ABC的雄配子和AAbc的雌配子結(jié)合形成的

D.該植株自交，后代紅花：白花的比例為3:1

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