關(guān)于顯微鏡的使用，下列說(shuō)法正確的是                            

A.如果在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)環(huán)流運(yùn)動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，同時(shí)眼睛注視目鏡

C.低倍鏡的視野中，右上角有一不清晰物像，此時(shí)應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×，視野變暗，物像變大

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：顯微鏡成像是倒立的虛像，如果在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)環(huán)流運(yùn)動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則上下左右倒置以后仍然是逆時(shí)針，A錯(cuò)誤。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，同時(shí)眼睛從側(cè)面看著鏡筒，B錯(cuò)誤。低倍鏡的視野中，右上角有一不清晰物像，此時(shí)應(yīng)先移動(dòng)裝片將物體移到視野的中央，再換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤。物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×，視野變暗但大小不變，物像變大，D正確。。

考點(diǎn)：本題考查顯微鏡的使用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于顯微鏡的使用不正確的是：（  ）

A．觀察切片時(shí)，先低倍后高倍是因?yàn)榈捅剁R下易找到觀察的目標(biāo)
B．換用高倍鏡后視野將變暗。為提高亮度，可放大光圈或?qū)⑵矫骁R換為凹面鏡采光
C．低倍鏡下的視野中，右上角有一不清晰物象，此時(shí)應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．觀察葉綠體時(shí)也可不用高倍鏡，因?yàn)橹参锶~肉細(xì)胞的葉綠體比較大

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖北孝感中學(xué)高三年級(jí)九月調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的使用不正確的是

A．先在低倍鏡下找到圖像，并調(diào)節(jié)至清晰 B．將觀察點(diǎn)移到視野中央

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡                      D．調(diào)節(jié)光圈及粗準(zhǔn)焦螺旋，使圖像清晰

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

關(guān)于顯微鏡的使用，下列敘述不合理的是（    ）

A．在低倍鏡下觀察到視野左方有一清晰的物像，換上高倍鏡后一般觀察不到該物像

B．與低倍鏡相比，在高倍鏡下觀察的視野暗，觀察到的細(xì)胞大、數(shù)目少

C．觀察洋蔥白色的表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離，應(yīng)該用大光圈使視野明亮，觀察效果好

D．在高倍鏡下如果觀察不到所需的物像可以移動(dòng)裝片來(lái)尋找

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010~2011學(xué)年山東省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的使用不正確的是：（  ）

A．觀察切片時(shí)，先低倍后高倍是因?yàn)榈捅剁R下易找到觀察的目標(biāo)

B．換用高倍鏡后視野將變暗。為提高亮度，可放大光圈或?qū)⑵矫骁R換為凹面鏡采光

C．低倍鏡下的視野中，右上角有一不清晰物象，此時(shí)應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．觀察葉綠體時(shí)也可不用高倍鏡，因?yàn)橹参锶~肉細(xì)胞的葉綠體比較大

 

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