右圖表示酶促反應(yīng)(二糖水解)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)物的起始濃度為20mmol/L |
B.曲線④表明,在特定條件下,反應(yīng)物在2分鐘內(nèi)完全水解 |
C.曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①溫度為該酶的最適溫度 |
D.曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶濃度最高 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題
分析下面各小題,回答酶相關(guān)問題
Ⅰ.酶在酶促反應(yīng)中能催化特定的底物(酶進(jìn)行催化反應(yīng)的反應(yīng)物)反應(yīng),當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí),啟動化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。請據(jù)圖一回答問題:
(1)上圖所示過程能表示酶的是 。
(2) 下列符合圖一反應(yīng)類型的有________。
A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O B.麥芽糖+H2O→葡萄糖
C.三肽+2H2O→氨基酸a+氨基酸b+氨基酸c D.H2O2→H2O+O2
Ⅱ.利用過氧化氫酶作用于一定量的過氧化氫,溫度保持在37 ℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖二(實(shí)線)所示,請回答下列問題:
(3)若將題目中過氧化氫酶濃度減少1/3,其他條件不變,則生成物量變化示意圖(虛線)是 。
圖二
(4)若右圖三的曲線a表示過氧化氫酶對過氧化氫的作用,b曲線表示FeCl3對過氧化氫的作用,則該圖得出的結(jié)論是 。
圖三
A.酶的催化效率具有專一性
B.酶的催化效率具有高效性
C.酶作用的條件溫和
D.酶的催化效率具有專一性和高效性
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省珠海市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:綜合題
分析下面各小題,回答酶相關(guān)問題
Ⅰ.酶在酶促反應(yīng)中能催化特定的底物(酶進(jìn)行催化反應(yīng)的反應(yīng)物)反應(yīng),當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí),啟動化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。請據(jù)圖一回答問題:
(1)上圖所示過程能表示酶的是 。
(2) 下列符合圖一反應(yīng)類型的有________。
A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O B.麥芽糖+H2O→葡萄糖
C.三肽+2H2O→氨基酸a+氨基酸b+氨基酸c D.H2O2→H2O+O2
Ⅱ.利用過氧化氫酶作用于一定量的過氧化氫,溫度保持在37 ℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖二(實(shí)線)所示,請回答下列問題:
(3)若將題目中過氧化氫酶濃度減少1/3,其他條件不變,則生成物量變化示意圖(虛線)是 。
圖二
(4)若右圖三的曲線a表示過氧化氫酶對過氧化氫的作用,b曲線表示FeCl3對過氧化氫的作用,則該圖得出的結(jié)論是 。
圖三
A.酶的催化效率具有專一性
B.酶的催化效率具有高效性
C.酶作用的條件溫和
D.酶的催化效率具有專一性和高效性
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示酶促反應(yīng)(二糖水解)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)物的起始濃度為20mmol/L
B.曲線④表明,在特定條件下,反應(yīng)物在2分鐘內(nèi)完全水解
C.曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①溫度為該酶的最適溫度
D.曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶濃度最高
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型:選擇題
右圖為正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.進(jìn)入血液的乳酸與碳酸鈉反應(yīng)所得到的乳酸鈉在肝細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)一步形成葡萄糖
B.①、②、④均可參與體溫的調(diào)節(jié)
C.正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
D.酶促反應(yīng)“谷氨酸+丙酮酸→—同戊二酸+丙氨酸”可發(fā)生在肝臟的③中
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