【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

B. a、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)

C. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

D. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】A、a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞有包括核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器，c細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞只有唯一的細(xì)胞器--核糖體，C正確；

B、a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞，生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上和功能上緊密聯(lián)系組成的統(tǒng)一整體，B錯(cuò)誤

C、細(xì)菌為原核細(xì)胞，擬核中的DNA和蛋白質(zhì)不結(jié)合，沒(méi)有染色體，C錯(cuò)誤；

D、a植物細(xì)胞和c細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁、b動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義可以概括為（ ）

A．使體溫維持相對(duì)恒定

B．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．使體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定

D．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：

Ⅰ．回答下列物質(zhì)鑒定問(wèn)題：

（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是________________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成_______________沉淀。

（2）可用__________試劑檢驗(yàn)?zāi)I炎病人尿液中是否有尿蛋白。

（3）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色。用其染色時(shí)，要用 洗去浮色。

（4）DNA和RNA可被 染色，分別呈 色。

Ⅱ．下圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答

（1）要仔細(xì)觀察細(xì)胞的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離的組合為_(kāi)________ （用標(biāo)號(hào)作答）。此時(shí)放大的倍數(shù)為_(kāi)______。

（2）在觀察細(xì)胞時(shí)，③和④的顯微鏡視野中比較明亮的是________。

（3）如果用10×的目鏡和8×的物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)有100個(gè)細(xì)胞均勻分布在視野中．換用10×40的顯微鏡后，視野中能看到____個(gè)細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多倍體的敘述，正確的是

A. 多倍體在植物中比在動(dòng)物中更常見(jiàn)

B. 多倍體植物不能產(chǎn)生可育的配子

C. 二倍體西瓜比四倍體西瓜營(yíng)養(yǎng)成分更豐富

D. 八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含最提高30多倍，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指（ ）

A. 提供基因的動(dòng)物 B. 基因組中增加外源基因的動(dòng)物

C. 能產(chǎn)生白蛋的動(dòng)物 D. 能表達(dá)基因信息的動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是( )

A. 遺傳信息儲(chǔ)存在堿基的排列順序中 B. 遺傳信息可以由DNA傳遞給RNA

C. RNA中一定沒(méi)有遺傳信息 D. 只有DNA能做遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是 （ ）

①減數(shù)第一次分裂 ②減數(shù)第二次分裂 ③姐妹染色單體之間 ④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，即可促進(jìn)花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列生理反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說(shuō)明細(xì)胞膜（　�。�

A. 主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

C. 能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酸膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。 重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B．抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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