下表為某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞有絲分裂裝片所看到的一個(gè)細(xì)胞分裂的情況,下列分析正確的是
細(xì)胞形狀 | 染色體位置 | 在視野中的位置 |
正方形 | 細(xì)胞兩極 | 右下方 |
A.要把該細(xì)胞移動(dòng)至視野中央,應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng)
B.該細(xì)胞取自根尖伸長(zhǎng)區(qū)
C.此時(shí)該細(xì)胞中含有16條染色單體
D.觀察到的細(xì)胞一段時(shí)間后會(huì)在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板
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科目:高中生物 來(lái)源:2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估、高三生物科試卷 題型:022
下面是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些具體內(nèi)容:
下表為某同學(xué)在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片所看到的一些狀況,請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問(wèn)題:
①該細(xì)胞是根尖________部位的細(xì)胞。
②這個(gè)細(xì)胞處于有絲分裂的________期。
③若要把這個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,請(qǐng)從下列各項(xiàng)中選擇正確的操作步驟并按順序排列:________。(2分)
A.朝右下方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央
B.朝左上方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒上升
D.緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰
E.稍微開(kāi)大光圈
F.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移去低倍物鏡換上高倍物鏡
(2)在20世紀(jì)60年代,有人用實(shí)驗(yàn)手段破壞蛙卵的細(xì)胞核,再把蛙小腸上皮細(xì)胞的核移入這個(gè)卵細(xì)胞中,結(jié)果這個(gè)細(xì)胞像受精卵一樣,能進(jìn)行一系列的細(xì)胞分裂和分化,最后形成一個(gè)蝌蚪。請(qǐng)分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明了什么問(wèn)題?________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
下表為某同學(xué)在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片所看到的一些狀況,分析回答:
(1)該細(xì)胞是根尖________部位的細(xì)胞。
(2)這個(gè)細(xì)胞正處于有絲分裂的________期。
(3)若要把這個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,請(qǐng)從下列各項(xiàng)中選擇正確的操作步驟并按順序排列:________。
A.朝右下方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央
B.朝左下方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
D.緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰
E.稍開(kāi)大光圈
F.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡換上高倍物鏡
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:071
下表為某同學(xué)在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片所看到的一些狀況,分析回答:
(1)該細(xì)胞是根尖________部位的細(xì)胞。
(2)這個(gè)細(xì)胞正處于有絲分裂的________期。
(3)若要把這個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,請(qǐng)從下列各項(xiàng)中選擇正確的操作步驟并按順序排列:________。
A.朝右下方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央
B.朝左下方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
D.緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰
E.稍開(kāi)大光圈
F.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡換上高倍物鏡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下表為某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥(2N=12)根尖細(xì)胞有絲分裂裝片所看到的一些狀況。下列說(shuō)法不正確的是( )
觀察狀況 | 細(xì)胞形狀 | 染色體位置 | 在視野中的位置 |
正方形 | 細(xì)胞兩極 | 右下方 |
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