南瓜的果實(shí)顏色有白色和黃色、果實(shí)形狀有盤狀和球狀(果實(shí)顏色基因?yàn)锳、a,果實(shí)形狀基因?yàn)锽、b),兩對(duì)相對(duì)性狀按自由組合定律遺傳。下表為南瓜的3個(gè)不同雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和數(shù)目,分析下表回答問題:
組合序號(hào) |
雜交組合類型 |
子代的表現(xiàn)型和數(shù)目 |
|||
黃色盤狀 |
黃色球狀 |
白色盤狀 |
白色球狀 |
||
一 |
黃色、盤狀×白色、盤狀 |
416 |
138 |
410 |
135 |
二 |
黃色、盤狀×白色、球狀 |
180 |
184 |
178 |
182 |
三 |
白色、盤狀×白色、球狀 |
140 |
136 |
420 |
414 |
(1)根據(jù)組合 可以判斷果實(shí)顏色白色和黃色中 是顯性性狀。做出判斷的理由是
。
(2)組合一的子代中白色盤狀的基因型是: 。
(3)組合三中兩親本的基因型是: 。
(4)組合二中子代白色盤狀南瓜自交得F2,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的白色球狀類型所占比例為 。
(5)用交叉連線法繪出組合二的遺傳圖解。
(1)三 白色 親本果實(shí)顏色均為白色,子代白色:黃色=3:1,占子代3/4的白色是顯性
(2)AaBB或AaBb
(3)AaBb×Aabb
(4)1/16
(5)(答案略;提示:遺傳圖書寫,親子代基因型、表現(xiàn)型、配子等書寫不全,交配符號(hào)、世代符號(hào)等書寫不全,酌情給分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)無中生有為隱性,有中生無為顯性的口訣,可通過組合三判斷果實(shí)顏色白色是顯性性狀。做出判斷的理由是親本果實(shí)顏色均為白色,子代白色:黃色=3:1,占子代3/4的白色是顯性。
(2)另可根據(jù)組合一盤狀為顯性,球狀為隱性。組合一的子代中黃色盤狀:黃色球狀:白色盤狀:白色球狀=3:1:3:1,黃色:白色=(3+1):(3+1)=1:1,親本為aa×Aa;盤狀:球狀=(3+3):(1+1)=3:1,親本為Bb×Bb。因此子代中白色盤狀的基因型是AaBB或AaBb。
(3)組合三中子代的表現(xiàn)型種類及比例:黃色盤狀:黃色球狀:白色盤狀:白色球狀="1:1:3:" 3,黃色:白色=(1+1):(3+3)=1:3,親本為Aa×Aa;盤狀:球狀=1:1,親本為Bb×bb,由此可判斷兩親本的基因型是AaBb×Aabb。
(4)組合二中子代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,符合測(cè)交的結(jié)果,因此可確定兩親本的基因型是aaBb×Aabb。子代白色盤狀南瓜基因型為AaBb,自交得F2,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的白色球狀類型的基因型為AAbb,其所占比例=1/4×1/4=1/16。
考點(diǎn):基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):本題重在考查學(xué)生對(duì)分離定律和自由組合定律的應(yīng)用情況,屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷縣甘谷一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
南瓜的果實(shí)顏色有白色和黃色、果實(shí)形狀有盤狀和球狀(果實(shí)顏色基因?yàn)锳、a,果實(shí)形狀基因?yàn)锽、b),兩對(duì)相對(duì)性狀按自由組合定律遺傳。下表為南瓜的3個(gè)不同雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和數(shù)目,分析下表回答問題:
組合序號(hào) | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和數(shù)目 | |||
黃色盤狀 | 黃色球狀 | 白色盤狀 | 白色球狀 | ||
一 | 黃色、盤狀×白色、盤狀 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 黃色、盤狀×白色、球狀 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 白色、盤狀×白色、球狀 | 140 | 136 | 420 | 414 |
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科目:高中生物 來源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期末練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。根據(jù)圖示分析,下列說法不正確的是(? ? )
A.由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置由細(xì)胞核基因控制
B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F2中黃果與白果的理論比是5∶3
C.由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
D.圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核基因控制,子一代所有個(gè)體的基因型相同,該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需進(jìn)行去雄處理
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。根據(jù)圖示分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A.由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5∶3
C.由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置的遺傳遵循基因的自由組合規(guī)律
D.圖乙豌豆莖高度的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,子一代所有個(gè)體的基因型相同,該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需作去雄處理
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如右圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。根據(jù)圖示分析,說法錯(cuò)誤的是( )
A.由圖甲③可知黃果是隱性性狀,白果是顯性性狀。
B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的南瓜理論比例是5 :3。
C.由圖乙可知花的著生位置和莖的高度各由一個(gè)基因控制,都遵循基因分離定律。 D.圖乙子一代所有個(gè)體的基因型相同,該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需作去雄處理。
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