【題目】利用如圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸,正確的操作方法是(
A.A瓶先敞口培養(yǎng)一段時間后,再連通B瓶
B.A瓶密封后,應(yīng)該立即連通B瓶
C.A瓶密封后,培養(yǎng)一段時間,再連通B瓶
D.實驗結(jié)束后,在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精

【答案】C
【解析】解:A、探究酵母菌的無氧呼吸的條件是無氧,所以A瓶先敞口培養(yǎng)一段時間不符合要求,A錯誤; B、A瓶密封后,錐形瓶內(nèi)仍有少量氧氣,所以不能立即連通B瓶,B錯誤;
C、A瓶密封后,培養(yǎng)一段時間,以便消耗掉瓶中的氧氣,再連通B瓶,確保產(chǎn)生的二氧化碳都是無氧呼吸產(chǎn)生的,C正確;
D、實驗過程中,二氧化碳通過導(dǎo)管進入B瓶,酒精仍在A瓶中,所以實驗結(jié)束后,在A瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精,D錯誤.
故選:C.
探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗的原理是:(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定,因為CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;(3)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合中觀察到的細(xì)胞形態(tài)最大的是(
A.目鏡5×,物鏡10×
B.目鏡10×,物鏡10×
C.目鏡5×,物鏡40×
D.目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感流行時,對進出某地區(qū)的人群進行體溫測量的作用是

A. 發(fā)現(xiàn)易感人群 B. 保護易感人群

C. 發(fā)現(xiàn)傳染源 D. 切斷傳播途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一,具有多樣性和特異性,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)不正確的是(
A.胰島素與調(diào)節(jié)
B.抗體與免疫
C.淀粉酶與運輸
D.血紅蛋白與運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了(
A.細(xì)胞的多樣性
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.生物界的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻和水牛的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的主要差異表現(xiàn)在水稻沒有(
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證胰腺的分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如圖所示,在37℃水浴中保溫一段時間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是(
A.實驗①
B.實驗②
C.實驗①、實驗②都能
D.實驗①、實驗②都不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)各圖中進行有絲分裂的是___________

(2)②圖所進行的分裂方式及所處分裂時期是_______________________________;

(3)處于④圖分裂時期的細(xì)胞的名稱是_________________________;

(4)該動物的體細(xì)胞中有__________對同源染色體;

(5)具有同源染色體的細(xì)胞是______________,具有染色單體的是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空
(1)顯微鏡鏡頭盒中有4個鏡頭,甲、乙鏡頭一端有螺紋,丙、丁皆無螺紋.甲長3cm,乙長5cm,丙長3cm,丁長6cm.請問:視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的一組鏡頭是
(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為×.
(3)欲將圖3中的細(xì)胞2移到視野的中央進行觀察,則裝片應(yīng)向方向移動.

(4)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于(
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
B.標(biāo)本切得厚薄不均
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
D.顯微鏡物鏡損壞
(5)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象,請據(jù)圖回答:

科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分成原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是(填標(biāo)號).(填標(biāo)號)能夠進行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物.

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同步練習(xí)冊答案