【題目】下圖為細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是

A. ③在細胞分裂過程中會形成染色體

B. 物質(zhì)進出細胞核都要經(jīng)過②

C. 蛋白質(zhì)的合成場所與④有密切關(guān)系

D. ①和④在有絲分裂中規(guī)律性地消失和重建

【答案】B

【解析】

分析圖示，①為細胞核的核膜，為雙層膜結(jié)構(gòu)，②為核孔，是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，③為染色質(zhì)，④為核仁，與核糖體和某種RNA的形成有關(guān)。

③為染色質(zhì)，在細胞分裂過程中的分裂期會形成染色體，A正確；②為核孔，它是某些大分子，如蛋白質(zhì)、RNA進出細胞核的通道，小分子物質(zhì)一般不能通過核孔進出細胞核，B錯誤；④是核仁，它與核糖體的形成有關(guān)，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，C正確；①是核膜、④是核仁，在有絲分裂的前期消失，在有絲分裂的末期重現(xiàn)，D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，該過程中最可能合成（ ）

A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 過氧化氫酶 D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，請按圖回答下列問題。

（1）若激素①表示雄性激素，屬于 類物質(zhì)，雄性激素進入靶細胞的方式是 ；當雄性激素增加增加到一定程度時，會作用于甲和垂體，調(diào)節(jié)a、b物質(zhì)的分泌量，這種調(diào)節(jié)稱為 。

（2）激素①進入靶細胞后，與受體結(jié)合，進入細胞核對 過程進行調(diào)節(jié)，進而調(diào)節(jié)動物的生命活動。

（3）若激素②表示胰高血糖素，則乙為 ，甲為下丘腦，其調(diào)節(jié)乙合成和分泌激素②的方式為 ；激素②與肝細胞膜上的受體特異性結(jié)合后，可引起肝細胞發(fā)生的主要生理變化是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物芳香油是天然香料，下列有關(guān)說法不正確的是

A．植物芳香油是從植物不同器官提取的

B．植物芳香油易溶于有機溶劑，具有揮發(fā)性

C．植物芳香油組成簡單，主要由苯組成

D．用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域，利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗，以研究三刺魚在有、無翠鳥威脅時的取食行為，結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析正確的是

A. 本實驗的自變量應(yīng)該不止一個

B. 本實臉中“水蚤一三刺魚一翠鳥”可構(gòu)成一條食物鏈

C. 在水蚤密度大的水域，翠鳥和三刺魚的進攻次數(shù)都增多

D. 無論有、無翠鳥存在，三刺魚捕食水蚤的策略都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與體液調(diào)節(jié)比較，不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點的是（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧完成 B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)較快速

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)范圍較大 D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過程，其中甲和乙表示物質(zhì)。回答下列問題：

(1)在所有活細胞中都能進行的生理過程是________ (填序號)。

(2)圖中生理過程②需要光反應(yīng)提供____________。若生理過程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細胞提供，則此時該綠色植物的光合速率______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

(3)圖中生理過程④進行的場所是____________，該場所擴大膜面積的方式是____________。

(4)從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗，___________ (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質(zhì)甲，圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進行”的結(jié)論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實質(zhì)是（ ）

A．測交后代性狀分離比為1：1

B．F2性狀分離比為3：1

C．等位基因隨同源染色體的分開而分離

D．F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水果蔬菜的智能溫室大棚種植為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)造了更美好的發(fā)展前景。圖1為大棚蔬菜西蘭花葉片的葉綠體中光合作用的過程圖解，其中甲～丁表示不同的物質(zhì)；圖2為葉片在光照等環(huán)境因素影響下C02吸收和釋放速率的變化曲線。據(jù)圖分析回答：

(1)葉片在光合作用的光反應(yīng)中產(chǎn)生的_____________可以被暗反應(yīng)利用；光照下，圖1中ATP的移動方向是_______________(用字母和箭頭表示)。

(2)影響葉片葉綠體中暗反應(yīng)的外部環(huán)境因素可能有______________________________。

(3)在t2～t3時，限制光合速率的環(huán)境因素主要有_____________________________。與t2～t3時相比，t3～t4時和t4后短時間內(nèi)，圖1中丙的含量變化分別為_____________、______________。

(4)在t1～t2時，給予充足恒定的光照，葉綠體的_____________________(填場所)上色素吸收光能增加，使水在光下分解加快，進而加快暗反應(yīng)中______________(選填“甲、乙、丙、丁”)的利用。有利于提高西蘭花的產(chǎn)量。

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