【題目】生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,比如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見(jiàn)的例子。如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:

(1)在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要向發(fā)酵瓶中通入空氣,原因是_______________。

(2)如果將該裝置改為酒精發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制在___。此時(shí)裝置需要修改的地方是_______________ 。果酒制果醋的反應(yīng)式為: _____________ 。

(3)在果醋發(fā)酵過(guò)程中,用的方法證明的確有醋酸生成。

【答案】 醋酸菌是好氧細(xì)菌 18~25℃ 不需要通入空氣 pH試紙檢測(cè)流出液的pH

【解析】分析題圖:乙裝置通入氧氣,說(shuō)明是果醋的發(fā)酵裝置,甲裝置是發(fā)酵的原料,丙裝置是發(fā)酵的產(chǎn)物醋酸。

(1)參與果醋發(fā)酵的醋酸菌是好氧細(xì)菌,因此在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要向發(fā)酵瓶中通入空氣。

(2)果酒發(fā)酵的菌種是酵母菌,酵母菌的適宜生長(zhǎng)的溫度范圍是18~25℃,因此果酒制作應(yīng)將發(fā)酵溫度控制在18~25。果酒發(fā)酵是在無(wú)氧條件下進(jìn)行的,因此如果將該裝置改為酒精發(fā)酵裝置,此時(shí)裝置需要修改的地方是不需要通入空氣。果酒制果醋的反應(yīng)式為:

(3)在果醋發(fā)酵過(guò)程中,用pH試紙檢測(cè)流出液的pH的方法證明的確有醋酸生成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表 (  )

請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是 (  )

A. 玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物

B. 甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物

C. 紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物

D. 酵母菌線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題(題中[  ]填寫(xiě)圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)

(1)該細(xì)胞為___________細(xì)胞(填動(dòng)物或植物。

(2)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供細(xì)胞能量的主要場(chǎng)所是_________;絕大多數(shù)酶的合成是在_____________ 上進(jìn)行的;該細(xì)胞中沒(méi)有,但與動(dòng)物有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是_________。

(3)細(xì)胞壁的纖維素是在[  ]________________中形成的。

(4)細(xì)胞膜從結(jié)構(gòu)上看,具有________________性。

(5)切開(kāi)西瓜,流出的汁液主要來(lái)自于圖中的[ ]_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草魚(yú)主要以水草為食,鰱魚(yú)主要濾食浮游動(dòng)植物及草魚(yú)的糞便,鯉隹主要攝食底棲昆蟲(chóng)等。為了探究高產(chǎn)魚(yú)池中草魚(yú)、鰱魚(yú)的合理結(jié)構(gòu),科研人員研究了“一草帶三鰱”(A方式)和“三草帶一鰱”(B方式)兩種混養(yǎng)方式,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。分析回答:

(1)鰱魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)生活在不同的水層中,可以充分利用養(yǎng)殖水體的_____________,體現(xiàn)了群落的_____________ 結(jié)構(gòu)。

(2)草魚(yú)、鰱魚(yú)混養(yǎng)主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是______________,草魚(yú)同化的能量除用于_____________外,還用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖。

(3)與B方式相比,A方式下需要施用氮肥、磷肥,其目的是_____________,以滿足鰱魚(yú)的食物需求,這種模式可能造成的負(fù)面影響是__________________________

(4)與A方式相比,B方式混養(yǎng)方式下草魚(yú)、鰱魚(yú)的結(jié)構(gòu)更合理,判斷依據(jù)是__________________________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一切生物的遺傳物質(zhì)是(
A.DNA
B.RNA
C.核酸
D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人和高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞,靶器官

B. 鹽酸進(jìn)入小腸促進(jìn)胰腺分泌胰液的過(guò)程不屬于體液調(diào)節(jié)

C. 當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常

D. 寒冷環(huán)境中,神經(jīng)沖動(dòng)和激素共同發(fā)揮作用,動(dòng)員幾乎所有細(xì)胞共同抵御寒冷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)水解去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈,下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的

A. 碳原子減少12個(gè)

B. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

C. 游離的氨基和羧基分別增加3個(gè)

D. 氧原子數(shù)目減少1個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過(guò)程見(jiàn)下圖

據(jù)圖回答:

(1)該紅燒跡地發(fā)生的是_____演替。與相比,中群落對(duì)光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的_____結(jié)構(gòu)。

(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢(shì)均為_(kāi)_______,主要原因是他們與喬木競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得的_______________。

(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢;馃笕粞a(bǔ)栽喬木樹(shù)種,最好種植______,以加快氮磷循環(huán)。

(4)用樣方法調(diào)查群落前,需通過(guò)逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫(xiě))_______;Y指的是______________

(2)Ⅰ在動(dòng)物的肝臟中主要是指________,在小麥種子中主要是指_____________。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為__________,P在生物體內(nèi)約有_____種。

(4)動(dòng)植物中共有的V是________________,其元素組成是________________

(5)核糖體的組成成分為___________________(用圖中符號(hào)回答),核糖體中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫____________。

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