【題目】哥本哈根大學(xué)研究人員表明，通過(guò)剖腹產(chǎn)的小鼠幼崽只擁有較低數(shù)量的用于增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的細(xì)胞類型，此細(xì)胞類型在防止反應(yīng)性免疫細(xì)胞對(duì)來(lái)自機(jī)體本身、飲食分子和無(wú)害腸道細(xì)菌的響應(yīng)中起重要作用。下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 免疫活性物質(zhì)可以由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生也可以由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生

B. 吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞起作用時(shí)均具有特異性

C. 無(wú)害腸道菌與人體之間的關(guān)系為互利共生

D. 自然分娩嬰兒可能比剖腹產(chǎn)嬰兒出生時(shí)遇到更多的抗原刺激

【答案】B

【解析】

1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體。

2、體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程：

免疫活性物質(zhì)淋巴因子可以由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生，吞噬細(xì)胞可以產(chǎn)生溶菌酶，A正確；吞噬細(xì)胞起作用時(shí)不具有特異性，B錯(cuò)誤；無(wú)害腸道菌與人體之間的關(guān)系為互利共生，C正確；題干信息表明通過(guò)剖腹產(chǎn)的小鼠幼崽只擁有較低數(shù)量的用于增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的細(xì)胞類型，故由此推斷自然分娩嬰兒可能比剖腹產(chǎn)嬰兒出生時(shí)遇到更多的抗原刺激，D正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖所示為在槍烏賊一條巨大神經(jīng)纖維上給予適當(dāng)強(qiáng)度刺激后的t時(shí)刻，①②③④⑤處膜電位的情況，電位測(cè)量方式均按乙圖所示。已知靜息電位值為－70mv。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 靜息電位是由膜內(nèi)鉀離子經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)至膜外而導(dǎo)致的

B. ①②之間有神經(jīng)纖維膜正處于Na+通道打開的去極化過(guò)程

C. t后的某一時(shí)刻，③處神經(jīng)纖維膜可能處于反極化的狀態(tài)

D. ⑤處離刺激點(diǎn)距離未知，因此在刺激后的某時(shí)刻可能出現(xiàn)膜外Na+濃度低于膜內(nèi)的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產(chǎn)物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在時(shí)，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色�；蚬こ讨谐＠迷撛韽膶�(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 基因工程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，能遺傳給后代，并表達(dá)和發(fā)揮作用

B. 轉(zhuǎn)化過(guò)程中，大腸桿菌應(yīng)先用Ca2＋處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)

C. 菌落顏色為白色的是菌落②

D. 菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的檢測(cè)辦法是抗原—抗體雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為某哺乳動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)五個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子的含量，圖3為該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程，其中A～G表示相關(guān)細(xì)胞，①～④表示過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1不含有同源染色體的細(xì)胞有________；若是人的生發(fā)層細(xì)胞，則可發(fā)生類似圖1中的__________________過(guò)程。

（2）交叉互換現(xiàn)象可發(fā)生在圖2中的________所代表的時(shí)期，對(duì)應(yīng)圖l的________。

（3）圖3中細(xì)胞進(jìn)行①過(guò)程時(shí)發(fā)生的主要物質(zhì)變化是______________________________；若圖3的精原細(xì)胞基因型為AaXbY，基因自由組合發(fā)生在_________過(guò)程中（填數(shù)字），該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生過(guò)一次異常（無(wú)基因突變），產(chǎn)生的G細(xì)胞基因型為aaXb，則E、F細(xì)胞的基因型分別為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定玉米籽粒有色（C）和無(wú)色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說(shuō)法，正確的是

A. 異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B. 異常的9號(hào)染色體的產(chǎn)生在有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生

C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

D. 圖2中的親本雜交，F1出現(xiàn)了無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體，說(shuō)明親代母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“可持續(xù)再生的綠色能源”是科學(xué)家目前正在研究的新能源之一．利用高粱、玉米等綠色植物的種子[主要成分是淀粉（C6H10O5）n]，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾就可以得到該能源物質(zhì)，它是（ ）
A.氫氣
B.酒精
C.甲烷
D.可燃冰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_____________________________________________。

(2)圖乙中的突觸后膜屬于神經(jīng)元的________部分。

(3)突觸后膜上的________與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會(huì)引起圖乙中B細(xì)胞____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所是

A.細(xì)胞溶膠B.細(xì)胞器C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體的活細(xì)胞都具有（ ）

A.選擇透過(guò)性膜B.遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞周期D.有氧呼吸酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案