【題目】關(guān)于細(xì)胞周期的說(shuō)法,正確的是( )

A人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D細(xì)胞種類不同,細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間一般都不同

【答案】D

【解析】

試題分析:人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器,細(xì)胞不再分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;只有不斷進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,成熟的細(xì)胞和進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,B錯(cuò)誤;細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂期由前期、中期、后期、末期組成,C錯(cuò)誤;不同生物的不同細(xì)胞,細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間一般都不同,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的說(shuō)法中,正確的是

A血漿滲透壓的大小只受血漿蛋白含量的影響

B血漿和組織液的滲透壓增大都容易引發(fā)組織水腫

C細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的改變不會(huì)影響細(xì)胞外液的滲透壓

D細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的哪一項(xiàng)功能( )

A. 擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著

B. 提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道

C. 提供核糖體附著的支架

D. 參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.圖示表明一個(gè)信使RNA分子同時(shí)指導(dǎo)四條多肽鏈的合成

B.圖示表明四個(gè)核糖體同時(shí)開始合成四條多肽鏈

C.圖示四個(gè)核糖體合成完畢后的四條多肽鏈不同

D.圖示合成多肽鏈的方向是自左至右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙三圖的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收速率相對(duì)應(yīng)的一組是提示:在一定范圍內(nèi),ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多)(

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小白鼠是恒溫動(dòng)物,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí),其體溫仍能保持相對(duì)恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞材料用具:略

方法步驟:

取兩只性別與年齡相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙

用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對(duì)照

把甲鼠置于10°C環(huán)境中,乙鼠置于30°C環(huán)境中作為對(duì)照,在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí),每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫,并做好記錄

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對(duì)恒定,則假設(shè)成立;

若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)恒定,則假設(shè)不成立。

請(qǐng)分析回答:

1 該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有些不妥之處,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見:至少三點(diǎn)

2有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行,你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)?

并說(shuō)明理由。

3 若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞,下面給出了四張坐標(biāo)曲線圖,表示

小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率。則符合甲鼠生理狀況的是 。

4請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),預(yù)測(cè)甲鼠被破壞了下丘腦后,與乙鼠相比較,除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外,在實(shí)驗(yàn)中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀? 至少寫出兩項(xiàng) 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過(guò)高時(shí)會(huì)引起線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞,但無(wú)ATP的生成。根據(jù)這一事實(shí)可推測(cè)此人

A. 食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高

B. 食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低

C. 食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高

D. 食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生焦慮感,影響人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下圖為該生理過(guò)程中通過(guò)突觸相連接的兩個(gè)神經(jīng)元。

回答下列問(wèn)題:

1外界刺激引起焦慮緊張時(shí)血液中多種激素的含量會(huì)發(fā)生改變,其中,刺激使甲狀腺激素含量增加是通過(guò) 神經(jīng)、體液神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

2長(zhǎng)期處于焦慮緊張狀態(tài)下,機(jī)體免疫能力減弱,原因是:在 中成熟的T細(xì)胞活性下降,導(dǎo)致 。

3若在圖中a點(diǎn)箭頭處施加適宜刺激,則該出膜外電位變化為 ,該變化主要是細(xì)胞膜對(duì) 的通透性增加導(dǎo)致的。刺激后只能在b、c、d三個(gè)位點(diǎn)中的 檢測(cè)到膜電位變化,原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,發(fā)菜和金魚藻細(xì)胞中都能被觀察的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體

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