【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（ ）

A. 橫向放置的植物，根的近地端和遠(yuǎn)地端的生長(zhǎng)素濃度分別為 a、d

B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為 b、a

C. 利用生長(zhǎng)素培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于 e 點(diǎn)

D. 若 c 點(diǎn)為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度應(yīng)為 d 點(diǎn)濃度

【答案】C

【解析】橫向放置的植物，由于重力因素的影響，根的近地端的生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)地端的生長(zhǎng)素濃度，而A的生長(zhǎng)素濃度小于D，A錯(cuò)誤；植物頂芽所含生長(zhǎng)素的濃度小于最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度，最靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，其生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該大于E點(diǎn)， B錯(cuò)誤；利用生長(zhǎng)素培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于E點(diǎn)，體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，C正確；芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度高于莖，若C點(diǎn)為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度應(yīng)低于C點(diǎn)濃度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．過(guò)程①消耗CO2釋放O2,過(guò)程③消耗O2釋放CO2

B．過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則水稻的干重必然增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)會(huì)影響腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之間的互補(bǔ)配對(duì)，在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后，不易發(fā)生的是

A．更容易發(fā)生基因突變

B．會(huì)改變mRNA上的密碼子序列

C．影響核糖體上氨基酸的脫水縮合過(guò)程

D．影響RNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂相關(guān)圖示，有關(guān)分析正確的是（ ）
A.產(chǎn)生該細(xì)胞的生物為雌性純合子
B.通過(guò)圖示細(xì)胞不能推斷出該二倍體生物的性別
C.圖示細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的2倍
D.圖中的細(xì)胞無(wú)同源染色體存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A. 過(guò)程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B. 過(guò)程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年

C. 過(guò)程③的原理是植物細(xì)胞的全能性

D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞周期中，要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇（ ）
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中某階段的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中①﹣⑨代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，a、b表示該部位液體的濃度．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成該植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有 ， 與低等植物葉肉細(xì)胞相比較，該細(xì)胞缺少的細(xì)胞器有 ， ④結(jié)構(gòu)的功能是 ．
（2）與K進(jìn)入該細(xì)胞密切相關(guān)的細(xì)胞器有 ， 有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生H2O的部位是 ．
（3）如圖所示的洋蔥表皮細(xì)胞狀態(tài)存在以下三種可能： A若a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡，細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度達(dá)到最大．
B若 ， 細(xì)胞液濃度降低，可觀察到細(xì)胞 ．
C若 ， 細(xì)胞的吸水能力將會(huì) ， 可觀察到細(xì)胞繼續(xù)質(zhì)壁分離．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）
A.藍(lán)藻
B.煙草花葉病毒
C.ATP
D.DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，圖甲的a點(diǎn)將降低

B. 發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是圖甲中的a—b、圖乙中的③—②

C. 圖丙中，g接受f傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過(guò)程中K+外流需要消耗ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案