下圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖，請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題。
(1)該圖是_______性果蠅體細(xì)胞圖，共有_______對(duì)同源染色體。
(2)假設(shè)每一對(duì)同源染色體上只有一對(duì)等位基，這只果蠅最多能形成_______種配子，其中都含隱性基因的配子的概率是________。
(3)該果蠅配子里含有______個(gè)染色體。
(1)雄    4         
(2)16    1/16
(3)4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：022

下圖表示果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化情況。請(qǐng)仔細(xì)審圖后回答（果蠅體細(xì)胞2N＝8）圖中橫坐標(biāo)表示有絲分裂過(guò)程的區(qū)間是________，表示減數(shù)分裂過(guò)程的區(qū)間是________。細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16的區(qū)間是________。細(xì)胞內(nèi)每條染色體由兩條姐妹染色單體組成，染色體數(shù)為4的區(qū)間是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

(11分)下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
(1)該細(xì)胞中DNA解旋主要發(fā)生在            段。
(2)細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期在            段。
(3)EF段形成的原因是                                                       。
(4)該細(xì)胞主要在         點(diǎn)可能發(fā)生等位基因分離到不同的細(xì)胞；導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在                段。
(5)從曲線的       點(diǎn)開(kāi)始，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體，單個(gè)細(xì)胞中可能含兩個(gè)Y染色體的時(shí)期是
          段。
(6)假設(shè)該生物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上），以該生物體細(xì)胞中的這兩對(duì)同源染色體為例,在下面的方框中畫(huà)出該生物雄性個(gè)體細(xì)胞處于FG段的細(xì)胞分裂示意圖并在染色體上標(biāo)出基因的位置。(4分)

 

 
 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年上海市普陀區(qū)高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研生物試卷（一模）（解析版） 題型：綜合題

果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快，因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雄果蠅染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖 分析并回答下列問(wèn)題：

1、正常情況下（包括正常的分裂狀態(tài)）果蠅體細(xì)胞內(nèi)最多有                個(gè)染色體組。

2、如果將果蠅的一個(gè)具有分裂能 力的體細(xì)胞放在32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性，則其姐妹染色單體有               條鏈具有放射性。

3、摩爾根通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼A、白眼a）位于X染色體上，他的學(xué)生蒂更斯將白眼雌蠅與紅眼雄果蠅交配，在其子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅，取其體細(xì)胞制成染色體組成圖，發(fā)現(xiàn)起性染色體組成為XXY，從減數(shù)分裂過(guò)程中分析可能的原因是                    。

4、果蠅的眼色由兩隊(duì)獨(dú)立遺傳的基因（D、d和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。

已知一只純和粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼。則

（1）親代雌果蠅的基因型為_(kāi)___________，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生__________種基因型的配子。

（2）將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為_(kāi)_____________，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為_(kāi)____________.

5、摩爾根研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對(duì)截剛毛基因（b）為完全顯性�，F(xiàn)有各種果蠅若干，請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，請(qǐng)寫(xiě)出遺傳圖解，并簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳問(wèn)題：

Ⅰ、果蠅是常用的遺傳研究材料。

1.如果將果蠅的一個(gè)具有分裂能力的體細(xì)胞放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性，則其姐妹染色單體有         條脫氧核苷酸鏈具有放射性。

2.果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（R，r）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：RR，XrXr，XrY等均視為純合子）。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是__________，F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)________。

3.下圖所示果蠅與隱性類(lèi)型的雄果蠅測(cè)交，產(chǎn)生子代基因型為Aaee的幾率是40%，則該果蠅A-e或a-E間的交換值是                       。

4. 若A(a)和E(e)這兩對(duì)基因共同控制果蠅翅膀的顏色，A-E-為黑色，a a e e 為白色，其余為灰色。如果如圖的雌果蠅與翅色基因型相同的雄果蠅進(jìn)行雜交，所生后代中，產(chǎn)生灰色翅的個(gè)體占后代的比例為                    。

Ⅱ、下圖為甲、乙、丙三種遺傳病在某家族中的遺傳系譜圖。已知甲病為伴X遺傳病，4號(hào)、5號(hào)個(gè)體不攜帶甲、乙、丙 三種遺傳病的致病基因。請(qǐng)分析回答：(假設(shè)連鎖基因不發(fā)生互換)

5.甲病為伴X         性遺傳病，在乙、丙的致病基因中能與甲致病基因遵循自由組合規(guī)律的是       。

6.如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)小孩，則該小孩正常的概率是             ；如果Ⅱ8與Ⅱ9再生一個(gè)男孩Ⅲ16，則該 小男孩同時(shí)患有乙、丙兩種病的概率為         ；

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

(11分)下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

(1)該細(xì)胞中DNA解旋主要發(fā)生在             段。

(2)細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期在             段。

(3)EF段形成的原因是                                                        。

(4)該細(xì)胞主要在          點(diǎn)可能發(fā)生等位基因分離到不同的細(xì)胞；導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在                 段。

(5)從曲線的        點(diǎn)開(kāi)始，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體，單個(gè)細(xì)胞中可能含兩個(gè)Y染色體的時(shí)期是

           段。

(6)假設(shè)該生物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上），以該生物體細(xì)胞中的這兩對(duì)同源染色體為例,在下面的方框中畫(huà)出該生物雄性個(gè)體細(xì)胞處于FG段的細(xì)胞分裂示意圖并在染色體上標(biāo)出基因的位置。(4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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