【題目】如圖為生產(chǎn)實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題。

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是_______，其優(yōu)點是________，過程②常用的方法是______。

（2）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生__________，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，誘導(dǎo)生物發(fā)生________________。

（3）⑦過程的常用試劑是__________，該試劑的作用原理是抑制細胞________的形成，從而使細胞中染色體數(shù)目________。

（4）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了________育種途徑獲得。

【答案】單倍體育種 明顯縮短育種年限 花藥離體培養(yǎng) 堿基對增添、缺失或替換 基因突變 秋水仙素 分裂前期紡錘體 加倍 誘變（⑤→⑥）

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①→④為雜交育種，①→②→③為單倍體育種，⑤→⑥為誘變育種，⑦為多倍體育種。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是單倍體育種，由于獲得的是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以能明顯縮短育種年限，過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，可獲得單倍體植株。
（2）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，該過程一般用射線等因素來誘導(dǎo)，原因是這些因素能夠誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變。
（3）⑦過程常用試劑是秋水仙素，該試劑的作用原理是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成，從而使細胞有絲分裂后期著絲點分裂后分開的姐妹染色體不能移向兩極，從而形成染色體數(shù)目加倍的細胞。
（4）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了誘變育種途徑獲得，即⑤→⑥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是用來描述各種生命現(xiàn)象的一個簡易模型，下列敘述錯誤的是

A. 若A代表食物鏈的第二營養(yǎng)級，a為同化量，則b、 c可分別代表用于生長、發(fā)育、繁殖的能量和呼吸散失的能量

B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、 c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C. 若A代表草原，a為過度放牧，則b、 c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體T淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是發(fā)生在豌豆的葉肉細胞內(nèi)的一種生理過程圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 合成圖中兩種生物大分子過程中均遵循堿基互補配對原則

B. RNA聚合酶的作用是解開DNA雙螺旋、催化合成RNA

C. 圖示所具有的遺傳信息傳遞途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D. 在豌豆根尖分生區(qū)細胞不能發(fā)生圖示過程，但能發(fā)生DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細胞中的DNA存在于（ ）

A. 細胞核、線粒體和核糖體 B. 細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

C. 細胞核、葉綠體和線粒體 D. 細胞核、葉綠體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）。則下列選項中不正確的是（）

A. 甲：真核細胞；乙：原核細胞；丙：都有細胞膜、細胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B. 甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C. 甲：糖原；乙：纖維素；丙：構(gòu)成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖

D. 甲：DNA;乙：基因；丙：構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（ ）

A. 有酶參與的反應(yīng)能產(chǎn)生更多的產(chǎn)物 B. 酶的活性隨著溫度的升高而不斷升高

C. 酶能提高分子反應(yīng)所需要的能量 D. 人體中不同的酶所需的最適的pH可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蓮藕是廣泛用于觀賞和食用的植物，研究人員通過人工誘變篩選出一株蓮藕突變體，其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%，但固定CO2酶的活性顯著高于普通蓮藕。圖1表示在25℃時不同光照強度下該突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2表示某細胞器中的膜結(jié)構(gòu)和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)。請分析回答。

(1)蓮藕極易褐變，這是由細胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相關(guān)反應(yīng)引起的。將蓮藕在開水中焯過后可減輕褐變程度，原因是__________________。

(2)如圖1所示，光照強度大于a時，突變體的暗反應(yīng)強度_____(填“低于”、“高于”或“等于”)普通蓮藕；在2000mol·m-2·s-1的光強下，突變體蓮藕總光合速率比普通蓮藕高__________%(保留小數(shù)點后一位)。

(3)圖2所示的膜結(jié)構(gòu)是_______膜，此處產(chǎn)生的O2可到達_______(填具體場所)參與有氧呼吸。

(4)提取普通蓮藕葉綠體中的色素，用圓形濾紙層析分離色素，裝置如圖3中A所示，分離結(jié)果如圖3中B所示，①~④表示色素帶。突變體的色素帶中與普通蓮藕具有較大差異的是________(填序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害。與使用農(nóng)藥相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟的措施。

(1)水稻對Mp表現(xiàn)出的抗病與感病為一對相對性狀，現(xiàn)有甲(R1R2r1r2r3r3)、乙(r1r1R2R2r3r3)、丙(r1r1r2r2R3R3)三個水稻抗病品種。抗病(R)對感病(r)為顯性，三對抗病基因位于不同染色體上。根據(jù)基因的DNA序列設(shè)計特異性引物，用PCR方法可將樣本中的R1、r1、R2、r2、R3、r3區(qū)分開。這種方法可用于抗病品種選育中基因型的鑒定。

①甲品種與感病品種雜交后，對F1、F2不同植株的R1、r1進行PCR擴增。已知R1比r1片段短，擴增結(jié)果如圖。推測在F1、F2中均會出現(xiàn)的植株是_____，F(xiàn)2中可穩(wěn)定遺傳的抗病植株是____。

②為了將甲、乙、丙三個品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株，下列育種步驟的正確排序是_______。

a.甲×乙，得到F1

b. R1 r1R2r2r3r3植株×丙，得到不同基因型的子代

c.用PCR方法選出R1R2R2R2R3R3植株

d.用PCR方法選出R1r1R2r2R3r3植株，然后自交得到不同基因型的子代

(2)研究發(fā)現(xiàn)，水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要自身抗病基因(R1、R2、R3等)編碼的蛋白，也需要Mp基因(A1、A2、A3等)編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合，抗病反應(yīng)才能被激活。若基因型為r1r1R2R2R3R3和R1R1r2r2R3R3的水稻，被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推測這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體毛白楊(XY性別決定)是中國工程院院士、北京林業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師朱志娣教授為首的課題組，采用染色體加倍等技術(shù)，經(jīng)過十五年研究所取得的新品種。三倍體毛白楊具有速生、優(yōu)質(zhì)、高效特點是紙張制造的理想原料，出漿率為普通楊樹的兩倍。三倍體毛白楊非常適合黃河區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展，同時它的耐寒、抗旱、速生性的特點很適合三北地區(qū)防護林帶栽種。

下圖為三倍體毛白楊的兩種培育途徑

(1)II與I相比的優(yōu)勢為____________。

(2)觀察發(fā)現(xiàn)在雄性配子中含有兩條結(jié)構(gòu)相同的性染色體。產(chǎn)生2n雄性配子的原因為____________。

(3)II途徑中三倍體毛白楊的性染色體為______________________________________________。

(4)三倍體毛白楊也解決了早春飛絮和花粉的煩惱，請解釋原因。______________。

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