【題目】從能量流動的特點分析，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是

A. 使用除草劑或人工除草

B. 使用農(nóng)藥消滅害蟲

C. 溫室種植時，降低夜間的溫度

D. 噴灑適宜濃度的生長素

【答案】D

【解析】使用除草劑或人工除草，使能量更多的流向農(nóng)作物，A正確；使用農(nóng)藥消滅害蟲，減少了農(nóng)作物流向害蟲的能量，B正確；降低夜間的溫度，減少了農(nóng)作物呼吸消耗的能量，C正確；適宜濃度的生長素促進農(nóng)作物的生長，消耗更多能量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化．相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗，則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時所降低的活化能
C.其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應體系中的酶量，反應速率也是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關(guān)系，圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請回答如下問題：

（1）在光照強度較強的情況下，該盆植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 ， 葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 ．
（2）圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是 ． 為了測定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25℃的環(huán)境中，并對鐘罩進行處理．在15℃、4千勒克司光照強度下，植物一晝夜呼吸作用共放出CO2 ．
（3）在25℃、2.5千勒克司光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2 ．
（4）將此植物進行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司，甲圖中溫度下有助于提高光合產(chǎn)量．
（5）若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則此時C3的含量會 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�

A. 生長素對細胞代謝起催化作用

B. 缺氧會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸

C. 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D. 頂芽生長占優(yōu)勢時，側(cè)芽生長素合成受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 寒冷環(huán)境中，人體的甲狀腺激素分泌量增加

B. 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中存在負反饋調(diào)節(jié)

C. 甲狀腺激素與生長激素在調(diào)節(jié)生長發(fā)育過程中具有協(xié)同作用

D. 向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素，會導致促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物（2n=24）種群中控制動物毛色的基因為3個復等位基因，分別為a1（紫色）、a2（紅色）和a3（白色），且有a1對a2為顯性、a2對a3為顯性，若3個基因的基因頻率相等，則在該種群中表現(xiàn)出a1所控制的性狀的個體所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用光學顯微鏡不能觀察到的是 （ ）

A. 蘇丹Ⅲ染色后花生子葉細胞中有橘黃色顆粒

B. 高滲溶液處理后的紫色洋蔥細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 溫水處理后的黑藻葉片中的葉綠體具有雙層膜

D. 龍膽紫染色后根尖分生區(qū)細胞中的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體白細胞能進行變形運動，穿出毛細血管壁，吞噬侵入人體的病菌，這個過程的完成依靠細胞膜的( )

A. 選擇透過性 B. 保護作用

C. 流動性 D. 擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
四倍體蘭花葉片 愈傷組織 胚狀體 蘭花植株．
A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細胞分裂和分化
C.細胞全能性表達前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

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