【題目】下面幾幅圖與基因工程有關(guān)。圖1為限制酶EcoR I的識別序列,圖2表示目的基因及限制酶切點(diǎn),圖3表示目的基因上的DNA片段,圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題:

(l)獲得圖l中目的基因的方法除PCR技術(shù)外,還有____。

(2)采用PCR擴(kuò)增目的基因的原理是___,圖2A、B、C、D4種單鏈DNA片段中,有___兩種引物(DNA復(fù)制方向由3'-5')。

(3)3為目的基因中的某一片段,下列有關(guān)敘述錯誤的是____(填下列字母,不定項)。

a.該片段的基本骨架由脫氧核糖與磷酸交替連接而成

b.該片段含A-T堿基對比較多,故其結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

c.若利用PCR擴(kuò)增該片段,則需解旋酶將①氫鍵全部解開

d.若該目的基因復(fù)制6次,則需要堿基A的數(shù)量是252

(4)在構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時,用Pst I、EcoR I兩種酶同時切割目的基因和質(zhì)粒,是為了防止一種酶切割時產(chǎn)生____,從圖2切割下目的基因需要消耗 ____個水分子。不選用限制酶Pst IHindⅢ同時對質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割的原因是_____。如果大腸桿菌是受體細(xì)胞,為使重組質(zhì)粒較易導(dǎo)入大腸桿菌,需先用____處理大腸桿菌。

【答案】從基因文庫中獲取、人工合成 DNA復(fù)制 AD bcd 目的基因與運(yùn)載體反向連接 4 會破壞標(biāo)記基因 氯化鈣

【解析】

1、基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。

2、基因工程的工具:

1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

2DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

1)獲得圖1中目的基因的方法有PCR技術(shù)、從基因文庫中獲取、人工合成。

2)采用PCR擴(kuò)增目的基因的原理是DNA復(fù)制,由圖2可知,DNA復(fù)制只能從3’5’,因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增基因時,A、B、CD四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取AD作為引物。

3a、DNA的基本骨架由脫氧核糖與磷酸交替連接而成,a正確;

b、其結(jié)構(gòu)中GC堿基對越多,分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,c錯誤;

c、DNA復(fù)制時,邊解旋邊復(fù)制,故不會將氫鍵全部斷裂,c錯誤;

d、由圖3可知,目的基因堿基A2個,復(fù)制六次需要堿基A的數(shù)量為26×2-2=126個,d錯誤。

故選bcd。

4)在構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時,用PstⅠ、EcoRⅠ兩種酶同時切割目的基因和質(zhì)粒,是為了防止一種酶切割時產(chǎn)生目的基因與運(yùn)載體反向連接。限制性核酸內(nèi)切酶破壞的是磷酸二酯鍵,圖中目的基因切割需要破壞4個磷酸二酯鍵,因此需要消耗4個水分子。

由圖可知,不選用限制酶PstⅠHindⅢ同時對質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割的原因是會破環(huán)標(biāo)記基因。如果大腸桿菌是受體細(xì)胞,為使重組質(zhì)粒較易導(dǎo)入大腸桿菌,需先用氯化鈣處理大腸桿菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示胰島素原形成胰島素的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是

A.氨基酸數(shù)量增加B.氨基酸空間結(jié)構(gòu)改變

C.肽鏈的數(shù)量減少D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,據(jù)圖回答:

1)若圖中c、d分別是葉綠體膜和線粒體膜,則它們增大膜面積的方式分別是______________________________、______________________________

2)圖中a、b、g分別是________________________g不僅使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行____________的過程中起著決定性作用。

3)圖中f在分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過程中,膜面積發(fā)生變化為_________________。

4)生物膜使真核細(xì)胞區(qū)室化。對新陳代謝的意義是___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)院孫強(qiáng)團(tuán)隊對一流產(chǎn)雌性獼猴進(jìn)行克隆,成功獲得中中華華兩姐妹,突破了現(xiàn)有技術(shù)無法體細(xì)胞克隆非人靈長類動物的世界難題,為建立人類疾病的動物模型,研究疾病機(jī)理,研發(fā)診治藥物帶來光明前景。如圖為中中華華培育的流程,相關(guān)敘述正確的是

A.過程①將成纖維細(xì)胞注射到去核的卵母細(xì)胞中,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

B.過程②在培養(yǎng)基中加入動物血清,可為成纖維細(xì)胞核全能性的激發(fā)提供物質(zhì)

C.過程③進(jìn)行同步發(fā)情處理,可降低代孕母猴對中中、華華的免疫排斥反應(yīng)

D.與模型小鼠相比,模型猴更適合于研究人類疾病的發(fā)病機(jī)理、研發(fā)診治藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列相關(guān)模型的敘述正確的是(

A.1中表示細(xì)胞周期,bc為一個細(xì)胞周期

B.2中可表示細(xì)菌基因表達(dá)的過程,“特定的酶”指的是RNA聚合酶

C.3bc段和de段光合作用強(qiáng)度下降的原因相同

D.4中造成CD段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中aa'是含有不同濃度生長素的瓊脂塊,將其放在切去尖端的燕麥胚芽鞘c上,在適宜條件下培養(yǎng),請預(yù)測燕麥胚芽鞘的生長情況

A.不生長

B.直立生長

C.向左或向右彎曲生長

D.以上三種情況都可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著酒的消費(fèi)量增加,解酒藥物的需求隨之增加。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入獼猴機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。對獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究,缺乏酶1,喝酒臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”,缺乏酶2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;還有一種是號稱“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有。請據(jù)圖回答下列問題:

1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說明基因可通過控制________的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀;從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于________(填“常”或“性”染色體上。)

2)若對獼猴進(jìn)行基因組測序,需檢測_______條染色體。

3)請你設(shè)計實驗,判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實驗步驟:①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代。

②觀察、統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測及

I.若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為____________

II.若子代“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=1:1,則該白臉獼猴雄猴基因型為____________;

III.若子代_________________________________,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( 。

A. 一般情況下,②為①的10%﹣20%

B. 從能量關(guān)系看②>③+④

C. ①為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加

②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素 

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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