【題目】玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時(shí),能合成酶Ⅰ;B基因存在時(shí),酶Ⅱ的合成受到抑制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為: 研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類(lèi)型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植,F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類(lèi)型:白粒、黃粒和紫粒。回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)例體現(xiàn)基因通過(guò)___________,進(jìn)而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。

(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種,F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________

(3)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米通過(guò)其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米,理由是______________________。

【答案】控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 3 1/2 由于純合紫粒玉米花粉完全敗育,因此紫粒植株上收獲到的玉米為雜交的結(jié)果,子代為黃粒或紫粒;白粒植株上收獲到的玉米為自交的結(jié)果,子代均為白粒。所以F1中白粒的母本為白粒玉米,紫粒或黃粒的母本為紫粒玉米 (或親本純合紫粒玉米植株上不可能有白粒而可能有黃粒、紫粒;親本雜合白粒玉米植株上必為白粒,因?yàn)榧兒献狭S衩谆ǚ鄄豢捎?

【解析】

由題意可知,黃色玉米的基因型為A-B-、紫色玉米的基因型為:A-bb、白色玉米的基因型為:aa--。

1)題目中A、aB、b通過(guò)控制酶的合成控制籽粒的顏色,體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成間接的控制生物的性狀。

2)雜合白粒玉米aaBb和純合紫粒玉米AAbb進(jìn)行間行種植,因?yàn)榧兒献狭S衩椎幕ǚ弁耆珨∮痪邆涫芫芰,故雄性個(gè)體只有aaBb,可以產(chǎn)生2種雄配子aB:ab=1:1;雌雄個(gè)體aaBbAAbb=11,則雌配子有三種:aB:abAb=1:1:2,雌雄交配的后代中白色玉米的基因型及比例為:aaBB: aaBb:aabb=1:2:1,其中純合子占1/2。

(3)能通過(guò)玉米的顏色判斷母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米,因?yàn)榧兒献狭S衩?/span>AAbb花粉敗育,即紫粒玉米不能進(jìn)行自交,只能接受白粒玉米的花粉aBab,故紫粒玉米上所結(jié)的子代為黃色AaBb或紫色AAbb。而雜合白粒玉米aaBb只能自交,后代一定是白粒的。故若F1玉米的籽粒顏色是黃色或紫色,則其母本是純合紫粒玉米;若F1玉米的籽粒顏色是白色,則其母本是雜合的白色玉米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示同一個(gè)體的5種細(xì)胞中5種基因的表達(dá)情況,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.此圖能說(shuō)明細(xì)胞分化的本質(zhì)B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成

C.細(xì)胞中mRNA差異最大的是細(xì)胞24D.一般來(lái)說(shuō),這5種細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示基因型為AaBBDd的某哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的一個(gè)細(xì)胞模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,含6條染色體

B. 圖中細(xì)胞中DNA分子總數(shù)大于6個(gè)

C. 若①上有A基因,④上有a基因,則可能是已發(fā)生過(guò)基因突變

D. 若最終形成的卵細(xì)胞的基因組成為aBD,則該卵原細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體的基因組成理論上最可能是aBD、ABD、Abd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組將水稻葉片置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內(nèi),在不同的處理?xiàng)l件下,測(cè)得容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 在M點(diǎn)后短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量增加

B. 在N點(diǎn)時(shí),水稻葉片光合作用停止,密閉容器內(nèi)氧氣量不再增加

C. 5~15min區(qū)間該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小的限制因素是CO2濃度

D. 0~15min區(qū)間水稻葉片呼吸速率穩(wěn)定則其光合作用產(chǎn)生6×10﹣7mol氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】莠去津是一種含氮農(nóng)藥,在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,可按下面程序選育能降解莠去津的細(xì)菌(目的菌)。請(qǐng)據(jù)圖回答(已知莠去津在水中溶解度低,含過(guò)量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明)

(1)由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的過(guò)程稱(chēng)為__________(填寫(xiě)“選擇培養(yǎng)”或“鑒別培養(yǎng)”),目的是_____________(填寫(xiě)“逐步選擇并增加目的菌的數(shù)量”或“逐步選擇并減少目的菌的數(shù)量”)。

(2)在將C瓶菌種接種到固體培養(yǎng)基之前通常要進(jìn)行_______,將菌種接種到固體培養(yǎng)基的方法有平板劃線法和______法,從圖中看本實(shí)驗(yàn)采用的是______(填“前者”或“后者”)。

(3)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基出現(xiàn)無(wú)透明圈和有透明圈兩種菌落,我們篩選的目的菌是__________菌落中的細(xì)菌,該菌落生長(zhǎng)所需的氮元素主要來(lái)源于____________。

(4)為弄清固體培養(yǎng)基中的非目的菌來(lái)自C瓶菌種還是培養(yǎng)基,應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組?________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷光照,短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是(  )

A. C3化合物減少、C5化合物增多B. C3化合物增多、C5化合物增多

C. C3化合物增多、C5化合物減少D. C3化合物減少、C5化合物減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種試劑在使用過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)加熱

A. 碘液檢測(cè)淀粉時(shí)

B. 雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)

C. 斐林試劑檢測(cè)還原糖的過(guò)程中

D. 蘇丹Ⅳ染液在檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)的區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖:

1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,甲蟲(chóng)抗藥性的形成是______的結(jié)果。

2)在這里,殺蟲(chóng)劑是選擇因素,內(nèi)在因素是甲蟲(chóng)本身就存在著______變異類(lèi)型。

3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,這是因?yàn)檫z傳是穩(wěn)定的,環(huán)境是______

4)甲蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是通過(guò)______之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )

A. 雜種后代中性狀自由組合

B. 雜種后代性狀比例為 9:3:3:1

C. 雜種減數(shù)分裂時(shí)非同源染色體上非等位基因自由組合

D. 雜種產(chǎn)生的配子自由組合

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