【題目】稻田中經(jīng)過(guò)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。分析下圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．曲線(xiàn)Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本

B．有害生物密度控制在圖中B點(diǎn)時(shí)收益最大

C．防治稻田害蟲(chóng)可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

D．害蟲(chóng)與青蛙之間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

試題分析：圖中橫軸表示控制后的有害生物種群的密度，縱軸表示成本或價(jià)值�？刂坪蟮挠泻ι锏拿芏仍叫�，防治成本就越高，控制后的有害生物的密度越大，防治成本就越低，所以曲線(xiàn)Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本，A正確；綜合考慮成本與價(jià)值， ABC三點(diǎn)中B點(diǎn)防治時(shí)，防治的成本適中，收益最大，B正確；防治稻田害蟲(chóng)可提高生產(chǎn)者流向人類(lèi)的能量，不能改變消費(fèi)者之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；害蟲(chóng)與青蛙之間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用某種水生真核綠藻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。首先將該種綠藻分為甲、乙兩組，甲組置于高CO2濃度（5000μL CO2· L-1）下，乙組置于自然空氣CO2濃度（360μL CO2· L-1 ）下，其它條件保持相同且適宜，培養(yǎng)9-10天后，再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下，測(cè)定兩組綠藻在不同光強(qiáng)下的光合速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。

（2）光強(qiáng)為100 μmolm-2-s1 時(shí)，兩組都有氣泡產(chǎn)生，甲、乙兩組氣泡中的氣體分別來(lái)自于___________________（填細(xì)胞器名稱(chēng)）。其中甲組的判斷理由是：__________________

____________________________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，甲組光合速率始終明顯低于乙組，從光合作用的酶的角度分析其原因可能是：_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是制作泡菜、果醋和腐乳裝置示意圖（無(wú)對(duì)應(yīng)關(guān)系），請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

　　　　

（1）該示意圖中存在錯(cuò)誤的是圖______（甲、乙、丙），如何改進(jìn)？____________________。

（2）利用甲裝置制作出的食品名稱(chēng)是__________，制作過(guò)程中應(yīng)控制的溫度范圍是___________。

（3）乙裝置制作食品需要的菌種是________；從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，該菌種屬于__________（原核/真核）生物。

（4）上述三個(gè)裝置，最適合生產(chǎn)果酒的裝置是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過(guò)程中的功能，圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是被侵染細(xì)菌的存活率、上清液（細(xì)胞外）中的35S和32P占初始標(biāo)記噬菌體的放射性的百分比。下列說(shuō)法不正確的是

A. 細(xì)胞外的32P含量有約30%，原因可能是由于侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后，上清液中的35S和32P分別約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%

C. 圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%，說(shuō)明細(xì)菌沒(méi)有裂解

D. 實(shí)驗(yàn)中離心的作用是使細(xì)菌沉淀，其他成分上浮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較大腸桿菌與人的造血干細(xì)胞說(shuō)法，正確的是

A. 兩者的細(xì)胞之中都含有mRNA、tRNA和rRNA

B. 前者遺傳物質(zhì)的單體是核糖核苷酸，或者遺傳物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

C. 兩者都含有核糖體和線(xiàn)粒體這兩種細(xì)胞器

D. 兩者都可以通過(guò)有絲分裂增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖虛線(xiàn)“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A. ①和⑥，④和⑤ B. ②和③，④和⑤

C. ③和④，②和⑤ D. ①和③，⑤和⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶抑制劑分競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，兩者作用特點(diǎn)如下圖甲所示，下圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速度。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 曲線(xiàn)a表示沒(méi)有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果

B. 曲線(xiàn)a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制

C. 曲線(xiàn)c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶的活性降低

D. 競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）和高等植物相比，高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是［ ］___________。

（2）在細(xì)胞中，對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的細(xì)胞器是［____］高爾基體。

（3）圖中結(jié)構(gòu)［5］的主要成分是__________。它的功能點(diǎn)性是具有 _____________。

（4）圖中結(jié)構(gòu)［6］ ____________和［8］ __________是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。

（5）動(dòng)物細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［ ］_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用金魚(yú)藻在如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 試管中收集的氣體量代表了金魚(yú)藻光合作用制造的氧氣量

B. 試管中收集的氣體量代表了金魚(yú)藻呼吸作用制造的CO2量

C. 探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，可用不同濃度的NaHCO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)該用光源慢慢靠近該套裝置，觀察氣泡產(chǎn)生的速率變化

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