【題目】下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是

A. 如果該圖為組成脂肪細(xì)胞中的元素,則A是氧元素

B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細(xì)胞中時(shí)元素,則其中Mo的含童很少

D. 如果該圍為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A中肖定含有的元素為C、H、0、N

【答案】B

【解析】組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素中,占鮮重最多的是O元素,A項(xiàng)正確;細(xì)胞鮮重含量最多的化合物是H2O,如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物,則AH2O,B項(xiàng)錯(cuò)誤;Mo是微量元素,在細(xì)胞中含量很少,C項(xiàng)正確;活細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì),所以如果該圖為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A是蛋白質(zhì),其中肯定含有的元素為CH、O、ND項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是對(duì)甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

[注]光照強(qiáng)度單位:klx;C02吸收量或釋放量單位:mg/(100cm2·h)

(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是___________________

(2)甲、乙兩植物相比較,______植物更適合在較強(qiáng)光下生長(zhǎng)。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來(lái)源于________________。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),與乙植物相比較,甲植物的實(shí)際光合作用速率較_________(填“大”或“小”),此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/(100cm2·h)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶酶體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.是單層膜的細(xì)胞器

B.含有多種呼吸酶

C.能消化分解衰老或損傷的細(xì)胞器

D.可吞噬侵入細(xì)胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表:

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)

野生型

0

突變型

不能

100

P:脯氨酸;K賴氨酸;R精氨酸

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察出現(xiàn)質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞,不能看到染色體的原因是

A沒(méi)有用龍膽紫染色 B無(wú)染色體形成

C試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu) D顯微鏡倍率不夠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是___________

(2)該化合物是由______________個(gè)氨基酸失去_______個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)稱為________,共形成肽鍵_________個(gè)。

(3)形成該化合物的氨基酸中的R基有哪幾種,請(qǐng)寫出___________________________。

(4)該化合物中有游離的氨基_________個(gè),游離的羧基_________個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基因型屬于純合子的是(
A.AaBbCc
B.AABBCc
C.AABBcc
D.AaBBCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種RNA病毒在增殖過(guò)程中,其遺傳物質(zhì)霈要經(jīng)過(guò)某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物成Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是

A抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程

C抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過(guò)程

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