【題目】植物細(xì)胞中的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的O2,這屬于植物細(xì)胞光呼吸的重要環(huán)節(jié)。如圖表示光合作用和光呼吸的部分過(guò)程,請(qǐng)回答:

1)①發(fā)生在__________中,并且需要ATP、NADPH分別提供____________。黑暗下C-C-C不能經(jīng)還原再生成_______________(填中文名稱)而不能進(jìn)行光呼吸。

2)催化過(guò)程②和③的均是Rubisco酶。CO2O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)酶的同一活性位點(diǎn),結(jié)合形成______________。因此當(dāng)細(xì)胞中O2/CO2偏高時(shí),會(huì)________(填促進(jìn)抑制)過(guò)程②。

3)在干旱強(qiáng)光照的環(huán)境中,光呼吸可為光合作用提供__________,在一定程度上減緩植物光合速率下降。

4)將生長(zhǎng)旺盛的綠色植物置于玻璃鐘罩內(nèi),澆足含18O的水,在適宜光照下若干小時(shí),空氣中含有18O的是________。

【答案】葉綠體基質(zhì) 磷酸基團(tuán)和能量、氫和能量 核酮糖二磷酸 酶底物復(fù)合物 抑制 CO2、三碳酸(3-磷酸甘油酸或圖中的C-C-C亦可) 18O2、H218O、C18O2

【解析】

分析圖:①表示C3的還原,需要光反應(yīng)提供的ATPNADPH,該過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)。②表示CO2的固定,③表示光呼吸,此過(guò)程消耗O2產(chǎn)生CO2,需要ATP[H]的參與。

1)①為C3的還原,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,需要光反應(yīng)提供的ATPNADPH,其中ATP為該過(guò)程提供能量和磷酸基團(tuán),NADPH為該過(guò)程提供氫和能量。

2)催化過(guò)程②和③的為同一種酶,均是Rubisco酶(核酮糖二磷酸羧化酶)。CO2O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)酶的同一活性位點(diǎn),與核酮糖二磷酸形成酶底物復(fù)合物。所以高濃度的氧氣,低濃度的二氧化碳環(huán)境會(huì)促進(jìn)光呼吸,抑制過(guò)程②二氧化碳的固定。

3)由圖可知,光呼吸可為光合作用提供CO2C-C-C(三碳酸或3-磷酸甘油酸),在一定程度上減緩植物光合速率下降。

4)植物從溶液中吸收水進(jìn)行生命活動(dòng),其中有光合作用,蒸騰作用等,蒸騰作用以水蒸氣的形式散失的水中有。光合作用中,水作為光反應(yīng)原料,2H2O[H]+1/2O2,空氣中氧氣有,氧氣提供給呼吸作用,C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。CO2中有,水有,CO2提供給光合作用暗反應(yīng)C5+CO22C3,2C3(CH2O)+C5,有機(jī)物中有。故空氣中含有18O的是18O2、H218O、C18O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種高致病性禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì),分析正確的是

A.T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能

B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類

C.禽流感病毒侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短

D.A物質(zhì)為抗體,最終將該禽流感病毒清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是健康人的血糖平衡調(diào)節(jié)的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,這種調(diào)方式是____________________,該反射弧的效應(yīng)器是____________________________________________________________。

(2)胰島素水平可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè),原因是__________________。

(3)進(jìn)食后,調(diào)節(jié)胰島素分泌變化的主要原因是內(nèi)環(huán)境中________________變化,胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合促進(jìn)的生理過(guò)程是____________________________________從而使血糖水平降低。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B、b表示),直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用F、f表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)灰身與黑身這對(duì)性狀顯性性狀是_________,控制直毛與分叉毛的基因位于____________染色體上。

2)根據(jù)子代表現(xiàn)型的比,寫出親本的基因型是___________________。雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是________________。

3)子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比是_______。若讓子一代中所有果蠅自由交配,后代灰身所占比例是 ______________

4)若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛的雌、雄果蠅親本,請(qǐng)你通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體還是性X染色體上,選擇____________________(寫出表現(xiàn)型)親本交配。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)通過(guò)過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_________________。

2)單倍體育種包括圖中的___________過(guò)程,與過(guò)程I、II相比較其優(yōu)點(diǎn)是______________________。④Ab個(gè)體高度不育,原因是_____________________________________________ 。

3)基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________,該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后,可獲得的后代有___________種基因型,其中bb的個(gè)體占全部后代的比例為__________。

4)Ⅵ代表的育種方法叫____________,基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀,該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢(shì)在于______________________________。基因工程的工具酶包括_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量鳥網(wǎng)捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀的種群數(shù)量。連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A26年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型

B大山雀種群數(shù)量的調(diào)查方法可用標(biāo)志重捕法

C10年內(nèi),第4年的種群數(shù)量最大

D8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低,此后保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示種群數(shù)量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)種群是構(gòu)成生物群落的基本單位,也是繁殖和________的基本單位,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,直接決定種群密度的因素有________以及________。

(2)若某種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線,其種群增長(zhǎng)率隨著時(shí)間的增加將________(增大”“變小不變”)。圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而減少的個(gè)體數(shù),這種變化可引起種群的________發(fā)生改變,從而導(dǎo)致生物進(jìn)化。

(3)甲曲線是一個(gè)生物小組對(duì)一支試管中酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)后繪制成的曲線,則A點(diǎn)之后引起酵母菌數(shù)量下降的主要因素是________。在統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)應(yīng)采取的方法是________法。將酵母菌數(shù)量的變化繪制成這種曲線,這種研究方法屬于構(gòu)建________模型。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家豬(2n=38)群體中發(fā)現(xiàn)一種染色體易位導(dǎo)致的變異,如下圖所示。易位純合公豬體細(xì)胞無(wú)正常13、17號(hào)染色體,易位純合公豬與四頭染色體組成正常的母豬交配產(chǎn)生的后代均為易位雜合子。相關(guān)敘述 錯(cuò)誤的是(

A.上述變異中染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目均會(huì)異常

B.易位純合公豬的初級(jí)精母細(xì)胞中含72條染色體

C.易位雜合子減數(shù)分裂會(huì)形成17個(gè)正常的四分體

D.易位雜合子有可能產(chǎn)生染色體組成正常的配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如下, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 15的基因型相同的概率為1/4

C. 34的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D. 7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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