科目:高中生物 來源:湖南省長沙縣實驗中學(xué)2007屆高三第三次月考 生物 題型:022
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
下圖中左圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA及染色體相對數(shù)目(假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體為2N)的變化曲線.請分析曲線并回答下面的問題.
(1)實線A→B→C→D→E→F表示________的數(shù)量變化,虛線a→b→c→d→e表示________的數(shù)量變化.
(2)實線B→E段DNA均為4N,請分析這期間染色體發(fā)生的變化:①________;②________;③________.
(3)從有絲分裂進(jìn)程分析,此曲線有一個不科學(xué)的地方是________.
(4)上圖中右圖表示一植物細(xì)胞有絲分裂過程的某一時期,該時期處在左圖實線中的________段;該細(xì)胞中有________個染色體,________個染色單體,分裂結(jié)束后每個子細(xì)胞的核中有________個DNA分子.
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科目:高中生物 來源:2010-2011云南省昆明一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的曲線圖(圖一)和細(xì)胞有絲分裂各時期的圖像(圖二),請據(jù)圖分析并回答下列問題:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(1)圖一中實線表示_________的變化;曲線AB段上升是由于_______________________,該過程結(jié)束后,細(xì)胞中的染色體數(shù)目_______(填“加倍”、“不變”或“減半”)。
(2) 圖二中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________;其中,C圖細(xì)胞處于圖一中的_____________段(用字母表示);根據(jù)圖二的A圖推測,圖一中的4N應(yīng)該等于______。
(3) 圖二的B圖細(xì)胞中的[4]是_____________,此時在[4]的周圍___________(一種細(xì)胞器)的活動明顯加強(qiáng);
(4) 動物細(xì)胞有絲分裂過程中,F(xiàn)圖所示時期細(xì)胞特有的變化是______________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的曲線圖(圖一)和細(xì)胞有絲分裂各時期的圖像(圖二),請據(jù)圖分析并回答下列問題:[來源:ZXXK]
(1)圖一中實線表示_________的變化;曲線AB段上升是由于_______________________,該過程結(jié)束后,細(xì)胞中的染色體數(shù)目_______(填“加倍”、“不變”或“減半”)。
(2) 圖二中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________;其中,C圖細(xì)胞處于圖一中的_____________段(用字母表示);根據(jù)圖二的A圖推測,圖一中的4N應(yīng)該等于______。
(3) 圖二的B圖細(xì)胞中的[4]是_____________,此時在[4]的周圍___________(一種細(xì)胞器)的活動明顯加強(qiáng);
(4) 動物細(xì)胞有絲分裂過程中,F(xiàn)圖所示時期細(xì)胞特有的變化是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的曲線圖(圖一)和細(xì)胞有絲分裂各時期的圖像(圖二),請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)圖一中實線表示_________的變化;曲線AB段上升是由于_______________________,該過程結(jié)束后,細(xì)胞中的染色體數(shù)目_______(填“加倍”、“不變”或“減半”)。
(2) 圖二中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________;其中,C圖細(xì)胞處于圖一中的_____________段(用字母表示);根據(jù)圖二的A圖推測,圖一中的4N應(yīng)該等于______。
(3) 圖二的B圖細(xì)胞中的[4]是_____________,此時在[4]的周圍___________(一種細(xì)胞器)的活動明顯加強(qiáng);
(4) 動物細(xì)胞有絲分裂過程中,F(xiàn)圖所示時期細(xì)胞特有的變化是______________。
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