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科目:高中生物 來(lái)源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:071
2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予兩名美國(guó)科學(xué)家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象,這是一個(gè)有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。RNA執(zhí)行細(xì)胞DNA的命令,而雙鏈RNA可以關(guān)閉某部分基因。研究人員用膽固醇對(duì)雙鏈RNA進(jìn)行修正,再將修正后的雙鏈RNA注射進(jìn)入細(xì)胞,從而關(guān)閉了病人體內(nèi)的某個(gè)基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成雙鏈RNA的基本單位是________,若已知其一條鏈中:A+U/G+C=0.8,則另一條鏈中A+U/G+C=________。
(2)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),在細(xì)胞中導(dǎo)入外源雙鏈RNA分子可以引發(fā)內(nèi)源基因的沉默,這種對(duì)基因表達(dá)的抑制作用稱為RNA干擾。而人體內(nèi)正常基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程首先是進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,再通過(guò)________的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)該過(guò)程必需的基本條件有________和酶及ATP。
(3)今年11月17日是世界第15個(gè)糖尿病日,其口號(hào)是“戰(zhàn)勝肥胖,預(yù)防糖尿病”。青少年遺傳型糖尿病是一種多基因遺傳病造成的內(nèi)分泌紊亂代謝疾病,其直接原因是由于體內(nèi)________分泌不足,使________濃度過(guò)高所致。
(4)從上述材料可知,對(duì)遺傳型糖尿病的最新治療方法是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:云南省2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高三理綜模擬試題(4) 題型:綜合題
(11分)美國(guó)科學(xué)家安德魯·法爾和克雷格·梅洛因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“RNA干擾機(jī)制——雙鏈RNA沉默基因”而獲得2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被一個(gè)稱為Dicer的特定的酶切割成2l~23個(gè)核苷酸長(zhǎng)的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過(guò)堿基配對(duì)結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無(wú)法合成(如下圖所示);卮鹣铝袉(wèn)題:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(09黃岡中學(xué)一模)(20分)美國(guó)科學(xué)家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“RNA干擾機(jī)制――雙鏈RNA沉默基因”而獲得2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被一個(gè)稱為Dicer的特定的酶切割成2l~23個(gè)核苷酸長(zhǎng)的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過(guò)堿基配對(duì)結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無(wú)法合成(如下圖所示);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)RNA干擾技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用前景。如用于乙型肝炎的治療時(shí),可以根據(jù)乙肝病毒基因中的堿基(脫氧核苷酸)序列,人工合成與之相應(yīng)的___________,注人被乙肝病毒感染的細(xì)胞,達(dá)到抑制乙肝病毒繁殖的目的。
(2)根據(jù)RNA干擾機(jī)理,RNA干擾能使相關(guān)基因“沉默”,其實(shí)質(zhì)是遺傳信息傳遞中 _過(guò)程受阻,有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒(méi)有引起RNA干擾現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)圖分析最可能的原因是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請(qǐng)作出4種合理的解釋:
______________________________________________________________________。
(4)基因能控制生物的性狀。已知玉米是雌雄同株異花的植物,籽粒甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀,馬齒粒與硬粒是另一對(duì)相對(duì)性狀。人們現(xiàn)將甜馬齒粒玉米與非甜硬粒玉米間行種植。收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)在甜馬齒粒玉米的植株上結(jié)出的玉米有甜馬齒粒和非甜馬齒粒,在非甜硬粒玉米植株上結(jié)出的玉米全是非甜硬粒。對(duì)此正確的解釋是玉米的馬齒粒與硬粒和非甜與甜的的遺傳方式分別是___________________________。而玉米雌雄同株,若玉米胚乳細(xì)胞的染色體數(shù)為30條,則玉米的單倍體基因組由 個(gè)雙鏈DNA分子組成。
(5)動(dòng)物也是如此。雄性蝴蝶有黃色和白色,雌性只有白色。蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對(duì)相對(duì)性狀。這兩種性狀正交與反交子代結(jié)果一樣,其中黃色與白色分別用Y與y表示,觸角棒形與正常形分別用A與a表示。
(a)黃色和白色這對(duì)性狀的遺傳是否為伴性遺傳? ____________
(b)在下列各組合中,不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是 。(填標(biāo)號(hào))
①yyaa♀×♂YYAA ②YyAA♀×♂yyaa ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa ⑤YyAA♀×♂Yyaa ⑥yyAa♀×♂yyaa
(c)一對(duì)表現(xiàn)型為黃色棒形和白色棒形的親本雜交,子代表現(xiàn)型為雄性:3/8黃色棒形、1/8黃色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常;雌性:3/4白色棒形、1/4白色正常。則兩個(gè)親本的基因型組合為 。(標(biāo)明親本的雌雄)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
RNA是生物體內(nèi)最重要的物質(zhì)之一,它與DNA、蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了生命的框架,但長(zhǎng)期以來(lái),科學(xué)家一直認(rèn)為RNA僅僅是傳遞遺傳信息的信使。近年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一些RNA小片段能使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱做RNA干擾(簡(jiǎn)稱RNAi)。近日,分子生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人的體細(xì)胞中也可以“停止基因活動(dòng)”。RNA干擾的機(jī)制如下。
請(qǐng)回答:
(1)老鼠細(xì)胞的mRNA主要在__________中合成。
(2)在組成成分上,雙鏈RNA不同于雙鏈DNA的是_______________。
(3)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒(méi)有引起RNA干擾現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)圖分析最可能的原因是_____________________________________。
(4)以上事實(shí)是否可以說(shuō)明“RNA也可以參與控制生物的性狀”?結(jié)合以上材料,說(shuō)明理由。________________________________________________________________。
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