如圖所示,表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是n→m

B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞與4有密切關(guān)系

C.適當(dāng)提高溫度將加快2和3的運(yùn)動(dòng)速度

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),常用胰蛋白酶水解1以獲得分散的細(xì)胞

D


解析:

首先要知道各部分名稱:l為多糖,2為蛋白質(zhì),3為磷脂雙分子層,4為糖蛋白,由于多糖位于m側(cè),所以m側(cè)為細(xì)胞的外側(cè),n為細(xì)胞的內(nèi)側(cè)。尿素在細(xì)胞內(nèi)合成后,要運(yùn)出細(xì)胞。1為多糖,不會(huì)被胰蛋白酶水解掉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中部分有關(guān)的結(jié)構(gòu)如圖所示。請(qǐng)分析下列說法正確的組合是(    )

  ①神經(jīng)遞質(zhì)存在于②,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜;

  ②興奮在①處的傳導(dǎo)特點(diǎn)是神經(jīng)信號(hào)以電信號(hào)形式單向傳導(dǎo);

  ③丙圖中與②形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是高爾基體,②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性;

  ④若甲圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位;

  ⑤在人體以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,若感受器受到刺激后表現(xiàn)為有感覺但無收縮反應(yīng)。則受傷部位可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器;

  A.①②④                       B.②③⑤                   C.③④⑤                   D.①③⑤

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省巴中市四縣中高二上期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

如圖是縮手反射模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1) 圖1中A表示的結(jié)構(gòu)是       ,B處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是____________電位。

(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于______________中。

(3)圖2是圖1中B的一段,如圖所示如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生________次方向________(相同/相反)的偏轉(zhuǎn)。

(4)如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。下圖是突觸前膜釋放遞質(zhì)時(shí),突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向。其中正確的是    

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省太原市高三模擬(二)(理綜)生物部分 題型:選擇題

如圖所示為關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述中,

正確的是 

                            (    )

    A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核、細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)

    B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)

    C.圖中b的組成成分是纖維素和果膠

    D.圖中g(shù)可改利用h產(chǎn)生的二氧化碳

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖所示,表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是n→m
  2. B.
    細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞與4有密切關(guān)系
  3. C.
    適當(dāng)提高溫度將加快2和3的運(yùn)動(dòng)速度
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),常用胰蛋白酶水解1以獲得分散的細(xì)胞

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