（09吉安市期末）下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對生命活動調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是

    A．神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

    B．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的基本方式

    C．神經(jīng)中樞具有分析、綜合，并以此調(diào)節(jié)機(jī)體各項活動的功能

D．動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動器官共同協(xié)調(diào)作用下形成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09吉安市期末）（10分）下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中：“―O―<”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（郎一個完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個母經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元問的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：

 

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為       ，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中數(shù)字表示）         。

（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是                     ，圖中還有哪些點可發(fā)生興奮          （用字母表示）。

（3）若刺激d點，圖中還有哪些點可發(fā)生興奮            （用字母表示）。

（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的           相接觸而形成突觸，圖中共有突觸       個。

（5）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是          。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是           ，其原因是                       。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09吉安市期末）（11分）在一定濃度的和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和的轉(zhuǎn)移方向圖，分析下圖并回答問題：

 
 

 

 

 

 


（1）在上圖a點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是               ；

（2）在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，其余時間置于黑暗中，則每葉片一晝夜中的凈吸收量為          mg；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中化合物含量短時間內(nèi)將           。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和濃度不變），理論上b點將向               移動。

（4）上圖曲線中b、c兩點所代表的光合作用強(qiáng)度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應(yīng)關(guān)系是：b點和c點分別對應(yīng)               。

（5）植物的光合作用可以吸收，呼吸作用可以放出。現(xiàn)提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液（中性時呈綠色，酸性時呈黃色，堿性時呈藍(lán)色）等，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證。請補(bǔ)充完整：

實驗步驟：

第一步：                                                                   ；

第二步：用量筒量取              分別倒入上述4支試管中，然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液（中性呈綠色）；

第三步：                              ，然后都塞上橡皮塞；

第四步：                                                                     ，然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

預(yù)測實驗結(jié)果                                                                。

結(jié)論：                                                                      。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（09吉安市期末）下列關(guān)于外界條件對光合作用強(qiáng)度影響的敘述中，正確的是

    A．在相同光照條件下，各種植物的光合作用強(qiáng)度相同

    B．溫室栽培時，在晴朗的白天適當(dāng)提高溫度，可增加作物的光合作用強(qiáng)度

    C．在相同光照和溫度條件下，空氣中的濃度越高，光合作用的強(qiáng)度就越大

    D．若土壤中缺乏P、Mg等元素，農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度不會受影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（09吉安市期末）在環(huán)境中濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：（表中負(fù)值有示釋放，正值表示吸收）

光照強(qiáng)度（klx）

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

-2.0

20.

6.0

10.0

12.0

12.0

下列選項中正確的是

    A．光照強(qiáng)度在8.0―9.0klx之間時，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變

    B．光照強(qiáng)度在2.0klx時，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用

    C．光照強(qiáng)度在8.0klx時，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣

    D．超過9klx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界濃度的制約

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案