一種植物在正常情況下只開紅花，但偶然會(huì)出現(xiàn)一朵白花，如果將白花種子種下去，它的后代全部開白花，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)?/span>(    )

A.自然雜交　　   B.自然選擇

C.基因突變　　   D.基因重組

 

答案：C
提示：

遺傳的變異有三種來源，即基因突變、基因重組和染色體變異。其中基因突變的一個(gè)明顯特征是自然狀態(tài)下，突變的頻率很低，而自然雜交和基因重組的頻率明顯要比基因突變頻率高。一種植物正常情況下只開紅花，但偶然出現(xiàn)一朵白花，說明出現(xiàn)白花的頻率很低。并且正常情況下這種植物都開紅花，說明這是純合子，不會(huì)有基因重組和自然雜交現(xiàn)象發(fā)生。所以只能是基因突變。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

一種植物在正常情況下只開紅花，但偶然會(huì)出現(xiàn)一朵白花，如果將白花種子種下去，它的后代全部開白花，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)?/span>(    )

A.自然雜交　　   B.自然選擇

C.基因突變　　   D.基因重組

 

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科目：高中生物 來源：2012屆四川省棠湖中學(xué)高三3月月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

I、（5分）將長勢(shì)相同的大豆幼苗隨機(jī)的均分成A、B、C三組，分別放在相同的完全培養(yǎng)液中，最初檢測(cè)表明，他們對(duì)K+吸收量相同，對(duì)水的吸收量也基本相同，隨后三組幼苗分別進(jìn)行如下處理，回答下列問題；

植株
A
B
C
處理
添加高濃度的KHNO3溶液
注射“呼吸阻斷劑”
減去部分葉片
（1）吸水能力由小到大的順序是                  ；
（2）B植株對(duì)礦質(zhì)離子的吸收量會(huì)受到嚴(yán)重影響，其原因是                ；
（3）A植株根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生                現(xiàn)象，根對(duì)水分和礦質(zhì)離子吸收是一個(gè)                的過程。
（4）在正常情況下根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行的生命活動(dòng)是          。（填編號(hào)）
①細(xì)胞增殖   ②滲透吸水    ③光合作用     ④細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
II.（19分）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）對(duì)溫室中農(nóng)作物增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合上圖中的       圖，若要用豆科作物作為綠肥，可以顯著增加土壤中               元素的含量。
（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是             （至少兩項(xiàng)），若乙圖表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率于光照強(qiáng)度的關(guān)系，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中B點(diǎn)將向        移動(dòng)，C點(diǎn)將向               移動(dòng)。
（3）乙圖中的D點(diǎn)時(shí)刻，小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是              
（4）乙圖中a點(diǎn)和c點(diǎn)相比，C3含量                （增多，減少或不變）
（5）（12分）某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測(cè)定CO2的濃度，12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：請(qǐng)分析回答：

①這一實(shí)驗(yàn)的自變量是           ，寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無關(guān)變量：           。
②實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是                       。
③如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的      原則。
④若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)           ，C5化合物的含量會(huì)           。
⑤該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度，請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：                                    。

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省富陽市新登中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別是高等植物和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞，圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是        （填序號(hào)和名稱）。若其正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是
                和____（填序號(hào)）。
（2）從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入本尼迪特試劑并加熱，出現(xiàn)紅黃色沉淀，則說明該物質(zhì)是              ；若乙圖為癌細(xì)胞，則此物質(zhì)的變化是                       。
（3）圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖示細(xì)胞，該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和序號(hào)表示先后順序）            ；該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的           特點(diǎn)；在合成該蛋白的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的180來自于丙氨酸的            。
（4）圖甲細(xì)胞中的DNA分布在        （填序號(hào)），在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中，能否用該細(xì)胞？____，為什么？                                      

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省富陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別是高等植物和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞，圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是         （填序號(hào)和名稱）。若其正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是

                 和____（填序號(hào)）。

（2）從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入本尼迪特試劑并加熱，出現(xiàn)紅黃色沉淀，則說明該物質(zhì)是               ；若乙圖為癌細(xì)胞，則此物質(zhì)的變化是                        。

（3）圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖示細(xì)胞，該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和序號(hào)表示先后順序）             ；該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的            特點(diǎn)；在合成該蛋白的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的180來自于丙氨酸的             。

（4）圖甲細(xì)胞中的DNA分布在         （填序號(hào)），在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中，能否用該細(xì)胞？____，為什么？                                      

 

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