【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是

A. 因為蕨類的葉片較大，在高倍鏡下容易找到，所以可直接使用高倍鏡來進行觀察

B. 在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換用高倍鏡進行觀察

C. 換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰為止

D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大光圈或凹面反光鏡

【答案】D

【解析】觀察類實驗必須現(xiàn)在低倍鏡下找到物像，才能換高倍鏡觀察，A錯誤；在換用高倍鏡之前，需要將物象移至視野中央再換高倍物鏡，B錯誤；換上高倍物鏡后，只能使用細準焦螺旋調(diào)焦，不能用粗準焦螺旋調(diào)焦，C錯誤；為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在環(huán)境條件不受破壞的情況下，種群數(shù)量的增長呈“S”型．下列關(guān)于“S”型曲線中K值的說法，錯誤的是（ ）
A.K值時種群的增長速率最大
B.K值時種群數(shù)量最大
C.同一環(huán)境下不同生物的K值可能不同
D.同一生物在不同環(huán)境條件下K值可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.N元素存在于圖中的①和③中
C.圖示結(jié)構(gòu)在細菌中共有4種
D.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提倡有氧運動的原因之一是:有氧運動通過控制運動強度，避免肌肉細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖表示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。請結(jié)合所學(xué)知識分析，下列說法中，正確的是

A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于02的消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長時間超過c，會因乳酸的大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的①③分別表示人體細胞中3種生物大分子的合成過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①消耗的有機物是ATP和____________________________________。

（2）過程②發(fā)生的主要場所是____________；a鏈形成后，通過____________進入細胞質(zhì)中并與核糖體x結(jié)合。

（3）已知過程②的a鏈中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，a鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥嘌呤分別占30%和20%。則與a鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中，腺嘌呤所占的堿基比例為____________。

（4）過程③中，y轉(zhuǎn)運氨基酸的密碼子是____________。若合成蛋白質(zhì)b的基因含有600個堿基對，則該蛋白質(zhì)最多由____________種氨基酸組成。

（5）在一個細胞周期，過程①中經(jīng)歷起始點的次數(shù)是____________次。過程①②③都要進行堿基互補配對，其中配對方式種類最多的是____________過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時的光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．試回答：
（1）圖甲曲線中，當光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 ． 圖甲曲線中Y點光照強度時，光合作用速率（大于、等于、小于）呼吸作用速率．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中Y點將向方移動．
（3）利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中，若在燈與廣口瓶之間放一個隔熱裝置（假設(shè)對透光性無影響），這時我們可用這個裝置來探究光照強度與光合速率的關(guān)系． 若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①；
② ． 在充足的光照下預(yù)測有色液滴將向移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉花葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是（ ）

A. 5種 B. 1種 C. 8種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1細胞中，“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有( )_____________。肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比，在細胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及( ) _________，在其細胞質(zhì)中應(yīng)只有( )___________細胞器。

（2）圖2中具有同源染色體的細胞有__________，A細胞的名稱是_______________________�；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_______細胞所處的時期。

（3）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生圖2中______細胞所示的分裂現(xiàn)象。

（4）圖3中a～c表示染色單體的是_________，Ⅲ對應(yīng)于圖2中的__________細胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1
D.正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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