【題目】下列四種氨基酸中，哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　　）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

A項(xiàng)所示化合物的氨基和羧基沒(méi)有連在同一個(gè)碳原子上，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，A正確；B項(xiàng)所示化合物的氨基和其中一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上，該碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基（其R基是-CH2-COOH），是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)所示化合物的其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，該碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基（其R基是-CH2-NH2），是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)所示化合物的氨基和其中一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上，該碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基（其R基是-CH2-CH2-COOH），是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A. 接種乙肝疫苗后人體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體可裂解乙肝病毒

B. 溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同

C. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能

D. 吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者為了驗(yàn)證生物制劑M對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有一定的保護(hù)作用，可通過(guò)比較心肌細(xì)胞的凋亡率進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析。
實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠的心肌細(xì)胞懸液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、生物制劑M(粉末狀)、適宜濃度的阿霉素、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶若干、顯微鏡和其它相關(guān)的培養(yǎng)和測(cè)定裝備。（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)初始時(shí)等量細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù)量相等，細(xì)胞培養(yǎng)條件適宜，裝片的具體制作過(guò)程和細(xì)胞計(jì)數(shù)操作過(guò)程不作要求，不考慮細(xì)胞凋亡的時(shí)間。）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①將等量適量的動(dòng)物細(xì)胞懸液和培養(yǎng)液分別加入到3組動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號(hào)為A、B、C。
②
③
④
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示出各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）分析與討論：
①本實(shí)驗(yàn)的因變量檢測(cè)指標(biāo)是 ， 此檢測(cè)可用計(jì)數(shù)。
②心肌細(xì)胞凋亡是由某種引發(fā)的，該過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)的(細(xì)胞器）密切有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)小麥光合作用影響的研究結(jié)果。

注意：氣孔導(dǎo)度越大，表示氣孔開(kāi)放程度越大
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)表可知一定濃度的生長(zhǎng)素更有利于促進(jìn)的合成。
（2）葉綠素分布在葉綠體的上，其含量升高會(huì)導(dǎo)致水光解產(chǎn)生的增加，從而還原更多的NADP+,形成NADPH。若小麥的氣孔導(dǎo)度突然下降,則葉綠體內(nèi)的RuBP含量短時(shí)間內(nèi)將。碳反應(yīng)中離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分用于合成。
（3）在生長(zhǎng)素濃度為0μmol的時(shí)候，葉綠體釋放的氧氣去向是。
（4）在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在提取過(guò)程中為了保護(hù)色素需加入的物質(zhì)是 ， 在分離得到的結(jié)果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì)。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.①過(guò)程可用基因槍法導(dǎo)人SOD基因
B.②③過(guò)程所用的激素種類和比例都相同
C.SOD催化反應(yīng)的機(jī)制是為反應(yīng)降低活化能
D.圖示育種過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中不會(huì)產(chǎn)生小泡的是

A. 細(xì)胞核 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 中心體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用
B.功能③表示的運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐
C.激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān)
D.高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)所有病毒的遺傳物質(zhì)的敘述正確的是

A. 都是RNA B. 都是DNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血紅蛋白有四條肽鏈，其中一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，則形成這條肽鏈的氨基酸及縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是

A. 145和146 B. 145和145

C. 146和145 D. 145和144

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