【題目】下圖表示在光照、溫度等條件適宜情況下,環(huán)境中CO2濃度分別對(duì)甲、乙兩種植物光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)CO2濃度為350μmol/mL時(shí),甲植物CO2的固定速率____________(填“小于”、“等于”或“大于”)乙植物CO2的固定速率;此時(shí)若適當(dāng)提高二氧化碳濃度,則短時(shí)間內(nèi)甲植物葉綠體中C3/C5的值將_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

2)若其它環(huán)境條件不變,要使甲植物經(jīng)過(guò)一晝夜(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜)獲得有機(jī)物的積累,則白天CO2濃度必須大于____________μmol/mL。

3)在光照強(qiáng)度、溫度等其他條件適宜情況下,將上述兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,其中光合速率首先開(kāi)始降低的植物是_____,原因是________________________________________

【答案】大于 升高 150 CO2濃度相對(duì)值為600時(shí)甲、乙兩植物都達(dá)到了CO2飽和點(diǎn);容器中CO2濃度逐漸降低;甲植物CO2飽和點(diǎn)大于乙植物CO2飽和點(diǎn),所以CO2濃度降低,甲植物光合速率首先降低

【解析】

據(jù)圖分析,與縱坐標(biāo)相交的點(diǎn),環(huán)境中二氧化碳濃度為0,此時(shí)不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,由圖可見(jiàn)甲植物的呼吸速率大于乙植物;與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)二氧化碳的釋放量等于0,為二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn),此點(diǎn)光合速率與呼吸速率相等,由圖可見(jiàn)乙植物的補(bǔ)償點(diǎn)低于甲植物,說(shuō)明乙植物更能適應(yīng)低二氧化碳濃度的環(huán)境;當(dāng)曲線高度不再增加時(shí)代表二氧化碳飽和點(diǎn),甲植物的二氧化碳飽和點(diǎn)大于乙植物;兩條曲線相交的點(diǎn)(CO2濃度為350μmol/mL)代表兩種植物的凈光合速率相等。

1)根據(jù)以上分析已知,兩種植物的凈光合速率相等,但是甲植物的呼吸速率大于乙植物,而實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此甲植物的實(shí)際光合速率大于乙植物,即甲植物固定二氧化碳的速率大于乙植物。此時(shí)若適當(dāng)提高二氧化碳濃度,二氧化碳的固定生成三碳化合物增加,而三碳化合物的還原基本不變,因此短時(shí)間內(nèi)甲植物葉綠體中C3/C5的值將增加。

2)根據(jù)題意分析,植物白天可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用,晚上只能進(jìn)行呼吸作用,由題意可知白天和黑夜等長(zhǎng)(12小時(shí)),若要獲得有機(jī)物的積累,則白天的凈光合速率應(yīng)該大于晚上的呼吸速率,而甲植物的呼吸速率為20μmol/mL,所以其白天的凈光合速率應(yīng)該大于20μmol/mL,因此其白天CO2濃度必須大于150μmol/mL。

3)根據(jù)題意分析,當(dāng)CO2濃度相對(duì)值為600時(shí)甲、乙兩植物都達(dá)到了CO2飽和點(diǎn),即兩種植物的光合速率都達(dá)到了最大值,容器中CO2濃度逐漸降低,但是甲植物CO2飽和點(diǎn)大于乙植物CO2飽和點(diǎn),其CO2濃度降低較多,因此甲植物光合速率首先降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體育賽事中興奮劑的使用會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身心造成極大傷害,是競(jìng)技體育的一大公害,常用的興奮劑有:刺激劑、雄性激素、促紅細(xì)胞生成素(EPO)等。EPO作為一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素能促進(jìn)骨髓的造血功能機(jī)理如圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.骨髓中的造血干細(xì)胞還能增殖分化產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)

B.促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧

C.興奮劑的檢測(cè)有尿樣檢測(cè)和血液檢查兩種取樣方式,對(duì)EPO的檢測(cè)適合用血液檢查

D.與促紅細(xì)胞生成素(EPO)合成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程圖解,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。請(qǐng)仔細(xì)觀察分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (  )

A. 在基因表達(dá)的過(guò)程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA、核糖體、肽鏈

B. 圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS;Ⅵ具有催化某種物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是DNA聚合酶

C. 據(jù)圖可知,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)

D. 由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化過(guò)程CO2+C5→2C3,由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了對(duì)病原體的特異性防衛(wèi)反應(yīng)(植物免疫反應(yīng)):為探究水楊酸(SA)對(duì)植物免疫的影響,科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)科研人員將特定基因轉(zhuǎn)入煙草愈傷組織細(xì)胞,經(jīng)過(guò)________過(guò)程后發(fā)育成SA缺陷突變體植株。通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得SA缺陷突變體植株的原理是________________。用煙草花葉病毒(TMV)分別侵染野生型和突變體植株,得到圖6所示結(jié)果。據(jù)圖分析,SA________植物的抗病性。

2)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)存在兩種與SA結(jié)合的受體,分別是受體ab,SA優(yōu)先與受體b結(jié)合。結(jié)合態(tài)的受體a和游離態(tài)的受體b都能抑制抗病蛋白基因的表達(dá)。病原體侵染時(shí),若抗病蛋白基因不能表達(dá),則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。依據(jù)上述機(jī)理分析,SA含量適中時(shí),植物抗病性強(qiáng)的原因是_______________________________,抗病蛋白基因的表達(dá)未被抑制,抗病性強(qiáng);SA含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞凋亡,原因是_______________________抑制抗病蛋白基因表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。

3)研究發(fā)現(xiàn),植物一定部位被病原體侵染,一段時(shí)間后未感染部位對(duì)病原體的抗性增強(qiáng)。為探究機(jī)理,科研人員在左圖所示煙草的3號(hào)葉片上接種TMV,得到右圖所示結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,接種后96小時(shí),3號(hào)葉片中SA含量明顯升高,未感染的上位葉片中SA含量略有升高,隨著時(shí)間延長(zhǎng),_______________________________________________________。

4)科研人員測(cè)定各葉片中SA合成酶的活性,發(fā)現(xiàn)該酶活性?xún)H在3號(hào)葉片中明顯增加,據(jù)此推測(cè),未感染的上位葉片中SA的來(lái)源是__________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過(guò)程,相關(guān)敘述中不正確的是(

A.育種過(guò)程Ⅱ在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生

B.Ⅰ→V育種過(guò)程依據(jù)的原理是基因重組

C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ育種過(guò)程中需應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D.上述育種方法中均不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組為解決糧食貯存通風(fēng)散熱問(wèn)題,利用下圖所示裝置測(cè)定小麥種子呼吸作用強(qiáng)度(底物為葡萄糖)。氣體自動(dòng)分析儀用于測(cè)定密閉容器中O2CO2的含量變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.該裝置可用于探究溫度對(duì)小麥種子呼吸作用強(qiáng)度的影響

B.小麥種子呼吸作用釋放的能量部分儲(chǔ)存在ATP中,其余的以熱能形式散失

C.當(dāng)裝置中小麥種子同時(shí)存在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸時(shí),不能測(cè)出無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

D.通過(guò)O2CO2的含量變化可推算出小麥種子呼吸作用釋放的熱能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷正確的是(

A.氧濃度為ad時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸涉及的酶均不同

B.氧濃度為c時(shí),有2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

C.氧濃度為b時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

D.氧濃度為a時(shí),酵母菌細(xì)胞消耗[H]的過(guò)程伴隨著ATP的生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動(dòng)物染色體上的相對(duì)位置如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤是

A.基因Ⅰ和基因Ⅱ都具有遺傳效應(yīng)

B.基因Ⅰ和基因Ⅱ互為等位基因

C.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能同時(shí)表達(dá)

D.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能控制同一性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】防曬劑(M) 的合成路線如圖。

已知:

①通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基:+H2O

R1CHO+R2CH2CHO+H2O

根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:

(1)M中的醚鍵是一種極其穩(wěn)定的化學(xué)鍵,除此之外還含有官能團(tuán)的名稱(chēng)為________

(2)A的核磁共振氫譜中顯示有________種吸收峰;物質(zhì)B的名稱(chēng)為________。

(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________D→E轉(zhuǎn)化過(guò)程中第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(4)Ⅴ的反應(yīng)條件是__________________;Ⅳ的反應(yīng)類(lèi)型為_________________。

(5)A也是合成阿司匹林()的原料,有多種同分異構(gòu)體。寫(xiě)出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________(任寫(xiě)出一種)

a.苯環(huán)上有3個(gè)取代基

b.僅屬于酯類(lèi),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且1 mol該物質(zhì)反應(yīng)時(shí)最多能生成4 mol Ag

c.苯環(huán)上的一氯代物有兩種

(6)F及乙醛為原料,寫(xiě)出合成防曬劑(M) 的路線(用流程圖表示)_________。

流程示例:CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH

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同步練習(xí)冊(cè)答案