【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 植物細胞去掉細胞壁后的部分是原生質(zhì)體

B. 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構(gòu)建了細胞的物理模型

C. 果脯在腌制時慢慢變甜是細胞主動吸收糖分的結(jié)果

D. 細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

【答案】A

【解析】

本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/span>。

植物細胞去掉細胞壁后的部分是原生質(zhì)體，A正確；拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片不是物理模型，屬于實物照片，B錯誤；果脯在腌制時慢慢變甜是因為高濃度蔗糖溶液使細胞死亡，蔗糖分子進入細胞使果實變甜，C錯誤；細胞中的細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都可以形成囊泡，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)森林中，野兔因染病大量死亡，最先受害的是（　　）

A. 生產(chǎn)者 B. 初級消費者 C. 次級消費者 D. 分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色是由兩對等位基因B和b、F和f控制的，如下圖所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）該植物花色的遺傳遵循基因的_____________________________定律。

（2）黃色花色的植株基因型為________________，白色花色植株的基因型有____種�，F(xiàn)有基因型為BbFf的該植株自交，子代的表現(xiàn)型及比例為____，白色植株中純合子所占比例為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。

（2）蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。

（3）蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。

（4）�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂的知識，其中錯誤的是( )
A.次級精母細胞核中的DNA和正常體細胞核的DNA數(shù)目相同
B.同源染色體的分離, 是導(dǎo)致細胞中染色體的數(shù)目減半的原因
C.同源染色體的分離，使次級精母細胞中染色體和四分體的數(shù)目都減少了一半
D.初級精母細胞中核DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是

A. 注射葡萄糖增加供能

B. 注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率

C. 注射激素抑制抗體產(chǎn)生

D. 注射淋巴因子增強免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某分子的一條鏈上的堿基排列順序為…—C—C—A—T—G—C—…，若以該鏈為模板，經(jīng)轉(zhuǎn)錄后得到的RNA的堿基排列順序是 （ ）

A. …—G—G—T—A—C—C—… B. …—C—C—A—U—G—C—…

C. …—C—C—A—T—G—C—… D. …—G—G—U—A—C—G—…

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下項中屬于孟德爾一對相對性狀遺傳實驗中的測交實驗的是

A. Dd×Dd B. Dd×dd C. dd×dd D. DD×dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素的生理作用示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 若幼苗胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為m，則幼苗胚芽鞘背光側(cè)生長素濃度大于2m

B. 若某植物頂芽的生長素濃度為m時，則側(cè)芽生長素濃度范圍為（2m，i）

C. 若水平放置植物的莖部，近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖部遠地側(cè)生長素濃度應(yīng)低于m

D. 圖式可以很好地說明生長素作用的兩重性

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同步練習(xí)冊答案