【題目】用32P和35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌,經(jīng)短時(shí)間保溫后,用攪拌機(jī)攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液和沉淀物中35S和32P的放射性。據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖 2 中用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA,標(biāo)記元素所在部位分別對(duì)應(yīng)于圖1中的④、①
B.圖 2 中的⑦⑧分別代表攪拌、離心過(guò)程,其中⑧的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
C.35S 標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,攪拌時(shí)間過(guò)短,沉淀物中的放射性很高
D.35 S 標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液的放射性會(huì)顯著升高
【答案】D
【解析】
1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體的繁殖過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放;
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA.進(jìn)入噬菌體,并隨著噬菌體離心到沉淀物中。蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,DNA進(jìn)入噬菌體后作為模板指導(dǎo)子代噬菌體合成,合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供。由此可見(jiàn),子代噬菌體中不含35S。
A、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,而DNA分子由磷酸、脫氧核糖和堿基組成,其中只有磷酸基團(tuán)中含有磷,因此在甲中標(biāo)記元素所在部位是①磷酸;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)由氨基酸組成,氨基酸中只有R基團(tuán)中可能存在S元素,因此在圖甲中標(biāo)記元素所在部位是④,A正確;
B、圖2中的⑦⑧分別代表攪拌、離心過(guò)程,其中⑧的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離,B正確;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼留在外面,如果攪拌時(shí)間過(guò)短,攪拌不充分,蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌不分開(kāi),會(huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高, C正確;
D、由于35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼留在外面,所以35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,不論保溫長(zhǎng)短,上清液的放射性都不會(huì)顯著升高,D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)光合作用過(guò)程中結(jié)構(gòu)A為結(jié)構(gòu)B提供__________,物質(zhì)甲是__________。
(2)提取A中的色素常用的試劑是__________,A中含量最多的色素是__________。
(3)晴朗的夏季中午,植物光合作用速率會(huì)有所下降,主要與圖中__________供應(yīng)不足有關(guān),此時(shí)C5 含量會(huì)__________(上升或下降),ADP的含量會(huì)__________(上升或下降)。
(4)直接影響暗反應(yīng)過(guò)程的環(huán)境因素主要是__________、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是核酸分子的部分片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和____________中具有極其重要的作用。
(2)核酸徹底水解后可得到_________(填序號(hào))。若上圖表示脫氧核苷酸鏈,則還缺失的堿基是____________(填名稱)。若上圖表示核糖核苷酸鏈,則還缺失的堿基是_____________(填名稱)。若圖中②是脫氧核糖,則結(jié)構(gòu)⑤是___________。
(3)絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存在___________分子中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一群連續(xù)分裂的細(xì)胞培養(yǎng)液中,抽樣檢測(cè)細(xì)胞,分別測(cè)到細(xì)胞中的DNA含量,得到細(xì)胞數(shù)目分布如下圖所示。已知該細(xì)胞周期為20小時(shí),間期分G1(復(fù)制前期)、S(復(fù)制期)、G2(復(fù)制后期),且S期是8小時(shí)。下列敘述正確的是( )
A. 分裂期的細(xì)胞數(shù)目是8000個(gè) B. S期的細(xì)胞數(shù)目是18000個(gè)
C. G1期和G2期的細(xì)胞數(shù)目是19000個(gè) D. 分裂期的時(shí)間是12小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)為最適濃度
B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似
C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性
D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是
A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了配子的隨機(jī)結(jié)合
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程
D. 甲、乙多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家在對(duì)一個(gè)DNA病毒的晚期表達(dá)因子(名為LEF﹣10)進(jìn)行凝膠電泳操作時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)異,F(xiàn)象,深入研究發(fā)現(xiàn)了一種由病毒編碼的朊病毒。
(1)在進(jìn)行聚丙烯酰胺凝膠電泳前先要對(duì)樣品用_____處理,使由多條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分解為_____,并使它們的復(fù)合物都帶上_____電荷,從而使其電泳的速度主要與_____有關(guān)。
(2)利用某釀酒酵母菌株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以確定LEF﹣10蛋白是否能表現(xiàn)出朊病毒特性。已知酵母細(xì)胞中的Sup35蛋白受到一定刺激后可能會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)改變變成朊病毒,Sup35蛋白以及“朊病毒化”后的Sup35蛋白對(duì)酵母細(xì)胞代謝過(guò)程影響如圖甲,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙:
現(xiàn)將LEF﹣10蛋白基因替代Sup35蛋白基因的部分序列,即決定Sup35蛋白朊病毒化的DNA片段,新表達(dá)出的蛋白具備Sup35控制代謝的功能以及LEF﹣10的特性。培養(yǎng)再觀察酵母菌落特征。這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用了_____接種方法,基本培養(yǎng)基中還要添加哪一種物質(zhì)_____。同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征,包括_____(至少答2個(gè))。培養(yǎng)結(jié)果出現(xiàn)_____菌落即可作為LEF﹣10蛋白可以表現(xiàn)出朊病毒特性的證據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅幼蟲(chóng)唾液腺細(xì)胞在分裂過(guò)程中,某一條染色體多次復(fù)制而不分開(kāi),形成了一種特殊的巨大染色體(如圖所示)。若用含3H標(biāo)記的尿嘧啶的培養(yǎng)液培養(yǎng)果蠅幼蟲(chóng)唾液腺細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在脹泡中3H含量較高,而且隨著幼蟲(chóng)的發(fā)育,脹泡在同一染色體的不同位置出現(xiàn)或消失。下列相關(guān)推測(cè)最合理的是( )
A.脹泡的出現(xiàn)是由于DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯(cuò)
B.被標(biāo)記的尿嘧啶催化mRNA合成
C.脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達(dá)有關(guān)
D.脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某病發(fā)病機(jī)制,回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①對(duì)②的作用是________(促進(jìn)/抑制)。激素B為______________。
(2)①過(guò)程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有______________的特點(diǎn)。①②③過(guò)程表示系統(tǒng)本身的工作效果,反過(guò)來(lái)又作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。
(3)當(dāng)同種抗原再次入侵后細(xì)胞甲可由____________________________增殖分化而來(lái),從免疫學(xué)角度,該病屬于__________________,與健康人相比,該病患者甲狀腺激素的分泌量_________(增多/減少/無(wú)法確定)。
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