【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中一共有______條食物鏈，蚱蜢屬于______消費(fèi)者。

（2）蛇和鷹的關(guān)系是___________，若蛇的數(shù)量突然減少，青蛙的數(shù)量在短期內(nèi)將__________。

（3）給草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見乙圖，圖中B為______。（填“蚱蜢”或“青蛙”）

（4）若想構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，該食物網(wǎng)還需加上______________________。

【答案】 4 初級(jí) 捕食和競爭 減少 青蛙 非生物的物質(zhì)和能量及分解者

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，甲圖中共有4條食物鏈，即草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹，草→蚱蜢→青蛙→鷹，草→蛐蛐→青蛙→蛇→鷹，草→蛐蛐→青蛙→鷹。

（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中有4條食物鏈，其中蚱蜢以草為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者。

（2）蛇被鷹捕食，兩者之間為捕食關(guān)系，又因?yàn)閮烧叨家郧嗤転槭常f明兩者之間還有競爭關(guān)系；若蛇的數(shù)量突然減少，則鷹捕食青蛙增多，導(dǎo)致青蛙短時(shí)間內(nèi)減少。

（3）根據(jù)題意分析，因蚱蜢所處的營養(yǎng)級(jí)低于青蛙，故青蛙體內(nèi)的放射性出現(xiàn)的時(shí)間應(yīng)落后于蚱蜢，即乙圖中A是蚱蜢，B是青蛙。

（4）圖甲食物網(wǎng)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)還包括非生物的物質(zhì)和能量及分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是(　　)

A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

B. 神經(jīng)細(xì)胞膜上有識(shí)別功能的是①

C. b可表示肌細(xì)胞吸收氧氣

D. 細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是( )

A. 如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升

B. 如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b定會(huì)興奮

C. 如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B(漿)細(xì)胞或記憶B細(xì)胞

D. 如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細(xì)胞，也有可能是垂體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示。則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是（ ）

A. 細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

B. 細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

C. 細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D. 染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中所傳遞的分別是哪種信息？( )
①蜜蜂分散時(shí)，蜂王能分泌一種“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周圍；②短日照促使向日葵開花；③一頭雄鹿向其他雄鹿示威
A.化學(xué)信息、物理信息、行為信息
B.物理信息、行為信息、化學(xué)信息
C.行為信息、化學(xué)信息、物理信息
D.行為信息、物理信息、化學(xué)信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列判斷不正確的是 (　　)

A. ①→②過程發(fā)生在有絲分裂間期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失

B. ④→⑤過程中染色單體的分開導(dǎo)致了染色體數(shù)目加倍

C. ⑤→⑥過程處于有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體移向細(xì)胞兩極

D. ⑥→⑦過程中染色體解螺旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的莖具有向光性是由于

A．植物對(duì)地心引力發(fā)生的反應(yīng)

B．植物處于黑暗中

C．植物處于強(qiáng)光下

D．單側(cè)光引起生長素分布不均勻的原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一個(gè)動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖，請分析并回答問題：
（1）將減數(shù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行排序，依次是 ．
（2）細(xì)胞E名稱為細(xì)胞，含有的四分體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為 ．
（3）若該生物的基因型為AaBb（不考慮基因突變），那么圖A細(xì)胞移向細(xì)胞同一極的基因是 ， 圖B細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有種；A和a分開的時(shí)期是 ．
（4）請?jiān)谧鴺?biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體對(duì)數(shù)（2N=4）的變化曲線圖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病受等位基因T—t和R—r控制且該兩對(duì)等位基因僅位于X染色體上，研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)基因均雜合時(shí)才導(dǎo)致患病。如圖所示為有該遺傳病的家系甲和家系乙的系譜圖。不考慮突變和交叉互換，下列相關(guān)敘述，正確的是( )

A.家系甲中I2和Ⅱ4的基因型相同，I1和Ⅱ3的基因型相同
B.家系乙中I2和Ⅱ4的基因型不同，I1和Ⅱ3的基因型相同
C.家系甲的Ⅱ4與家系乙的Ⅱ3婚配，所生男孩患該病的概率為零
D.控制該遺傳病的兩對(duì)基因可組成13種基因型，其中男性有4種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案