【題目】關于植物激素及其作用描述不準確的是（ ）

A. 引起水稻患惡苗病的物質是赤霉素 GA，是一類植物激素

B. 在植物生長過程中生長素和細胞分裂素具有協(xié)同作用

C. 乙烯能夠促進果實的生長和成熟

D. 在植物生長發(fā)育過程中多種植物激素相互作用共同調節(jié)

【答案】C

【解析】引起水稻患惡苗病的物質是赤霉素 GA，GA是一類植物激素，A正確；生長素和細胞分裂素都能促進生長，具有協(xié)同作用，B正確；乙烯能夠促進果實的成熟，但不能促進果實的生長，C錯誤；在植物個體生長發(fā)育和適應環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是多種植物激素相互作用共同調節(jié)的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體中的核酸的堿基比例為A：G：T：U：C=21：24：35：0：20，則此核酸可能是（ ）

A.單鏈DNAB.單鏈RNAC.雙鏈DNAD.雙鏈RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造成溫室效應的原因和緩解全球溫室效應危機的主要措施依次是

A. 煤、石油、天然氣大量燃燒；植樹造林

B. S02等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植夾竹桃等能大量吸收S02的植物

C. 人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑

D. 汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進行了一系列實驗，結果如圖。由此可初步推測 （ ）

A．促進該植物莖段的最適生長素濃度應該在10-6mol/L至10-5mol/L之間

B．濃度為10-2mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長

C．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

D．該植物莖中乙烯的含量能影響生長素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化氫對人類具有致癌危險性，但是我們的人體卻沒有受到過氧化氫的“威脅”，原因是我們?nèi)梭w能產(chǎn)生過氧化氫酶并及時把其分解成水和氧氣。如圖是某興趣小組在過氧化氫酶的最適溫度條件下，探究其他因素對過氧化氫的分解的影響的實驗中所繪制的曲線圖。請判斷下列相關說法中不正確的是（ ）

A. 圖①所代表的實驗中，自變量是H2O2酶和FeCl3

B. 圖①可以得出的實驗結論是H2O2酶具有高效性

C. 圖②中限制AB段O2產(chǎn)生速率的因素是H2O2的濃度

D. 提高溫度能使圖②中C點對應的過氧化氫濃度下的O2產(chǎn)生速率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，請根據(jù)實驗材料完善實驗思路，并回答有關問題。

實驗材料：生理狀況一致的成年小鼠，甲狀腺激素溶液，生理鹽水，手術器材，耗氧量測定儀，灌胃器等（要求與說明：手術和耗氧量測定具體操作不作要求；實驗持續(xù)時間合適；實驗條件均適宜；）

（1）實驗思路：

①將生理狀況一致的成年小鼠隨機均分為A、B、C、D四組。

（2）預測實驗結果（在坐標系中用柱形圖表示至少2次的檢測結果，其中包括對小鼠處理前和處理后的檢測）：

（3）分析與討論：

①用耗氧量作為檢測指標的依據(jù)是 。

②合成與分泌促甲狀腺激素的細胞位于 ，該激素可促進甲狀腺激素的生成和分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞的敘述，錯誤的是

A. 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/span>

B. 某些分泌蛋白在生命活動中能傳遞信息

C. ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應

D. 激素與靶細胞膜上的受體結合與細胞膜的流動性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某遺傳病的系譜圖，相關基因用B、b表示．圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是（ ）

A．bb B．Bb C．XbY D．XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動與蛋白質功能無關的是（ ）

A. 氧氣在血液中的運輸 B. CO2通過葉綠體

C. 葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 D. 胰島素調節(jié)血糖濃度

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