【題目】某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4支有螺旋蓋的試管中進行培養(yǎng)，均獲得了“S”形增長曲線，下列說法錯誤的是

A. 可采用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)

B. 4個試管內(nèi)的種群達到K值的時間可能不同

C. 試管II內(nèi)種群的K值與試管III不同

D. 試管II內(nèi)的種群數(shù)量先于試管IV下降

【答案】D

【解析】統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量一般用抽樣檢測法，可采用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)，A正確；由表格可知培養(yǎng)液的體積不同，起始酵母菌數(shù)不同，因此4個試管內(nèi)的種群到達K值的時間不同，B正確；相對于試管Ⅱ而言，試管Ⅲ中培養(yǎng)液體積較大，利用酵母菌生存，因此試管Ⅲ內(nèi)種群的K值大于試管Ⅱ，C正確；相對于試管Ⅱ而言，試管Ⅳ中起始酵母菌數(shù)量較多，其種群數(shù)量先達到K值，也先下降，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是(　　)

A. 破傷風芽孢桿菌在無氧條件下可以大量繁殖

B. 稻田定期排水可以避免根細胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精,使其腐爛

C. 包扎傷口應選用透氣的紗布敷料,以促進傷口處細胞進行有氧呼吸

D. 利用酵母菌無氧呼吸可以生產(chǎn)酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻種子在萌發(fā)過程中，胚會產(chǎn)生赤霉素(GA)，GA可誘導種子產(chǎn)生a-淀粉酶。為研究GA的作用機制，進行如下實驗。

(1)選擇_________（填“帶”或“不帶”）胚的半粒種子，用外源GA處理，一段時間后提取種子中的mRNA，結(jié)果如下圖所示：

該結(jié)果顯示_________的產(chǎn)生是受 _________的誘導。

(2)進一步研究發(fā)現(xiàn)，GA的作用機制如下圖所示：

①胚產(chǎn)生的GA活化了種子細胞內(nèi)的GIDI蛋白，該蛋白促進了_____的降解，解除了對 _________基因的抑制作用，該基因的表達產(chǎn)物與GARE序列結(jié)合，又開啟了____基因的表達。

②GARE序列幾個堿基的改變使得GAMYB轉(zhuǎn)錄因子無法與其結(jié)合。該序列改變的雜合種子萌發(fā)時，______（填“能”或“不能”）產(chǎn)生a-淀粉酶，原因是 。

(3)水稻的GAMYB基因還與水稻的花粉育性有關(guān)，GAMYB的突變個體表現(xiàn)為雄性不育（花粉發(fā)育不良）�？刂扑拘坌圆挥誀畹幕蛴行┰诩毎藘�(nèi)，有些在細胞質(zhì)內(nèi)。以該突變體做母本，分別與雄性可育品種進行雜交，獲得數(shù)據(jù)如下：

從表中可以看出，①②組F2代中野生型與突變體的數(shù)量比約為____，表明該突變?yōu)?_______性性狀，該突變基因位于____內(nèi)。設(shè)置第③組雜交實驗的目的是證明雄性可育性狀由____基因控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上，BB、bb和Bb分別表現(xiàn)黑色、黃色和虎斑色。有一雌貓生下四只小貓，分別為黑毛雄貓、黃毛雄貓、黑毛雌貓和虎斑雌貓。親本組合應是

A．黑毛雄貓×虎斑雌貓

B．黑毛雄貓×黃毛雌貓

C．黃毛雄貓×黑毛雌貓

D．黃毛雄貓×虎斑雌貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成配子以及受精作用的描述，其中正確的是

A．卵細胞繼承初級卵母細胞1/4的細胞質(zhì)

B．分裂時，每條同源染色體進入卵細胞的概率不等

C．基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程，而非受精作用過程

D．合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文認為生物進化性變化得以發(fā)生的前提條件是

A．自然選擇 B．可遺傳變異

C．基因頻率改變 D．生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答：

(1)物質(zhì)a是____________，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用組成最相近的物質(zhì)是___________；人體內(nèi)b的類型有_________種，c的類型有________種。

(2)物質(zhì)C徹底水解后的產(chǎn)物是____________________。

(3)與d同屬于一類的，且分類上最接近的還有________________。

(4)在組成成分上，與染色體最相似的是（______）

A．線粒體 B.DNA病毒 C.核糖體 D.HIV病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物生理的問題

（1）圖1為某植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，保衛(wèi)細胞（內(nèi)有葉綠體）圍成氣孔部分的細胞壁較厚，而外側(cè)的壁較薄。在炎熱夏季中午，保衛(wèi)細胞可能處于________(“失水”或“吸水”) 狀態(tài)，因而導致氣孔_________(“開放”或“關(guān)閉”)，導致光合作用的________速率下降，此時保衛(wèi)細胞中合成ATP的細胞器有___________________。

（2）興趣小組的同學用圖2的裝置進行實驗(不考慮其他外界因素的影響)：取同一植物形態(tài)、大小、長勢均相同的兩個葉片，在相同的溫度下處理4h后，測得甲、乙裝置中液滴移動的距離分別為L1和L2(單位：ml) ，則實驗條件下該植物實際光合作用速率為_____ml/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述，正確的是 （ ）

A. 如果用低倍鏡找不到細胞，可直接用高倍鏡觀察

B. 視野中物像位于右下方，可將裝片往左上方移至視野中央

C. 若視野比較暗，可使用凹面反光鏡

D. 先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)到物像最清晰

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