【題目】圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱):

(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為[ ] ,與甲圖細胞相比,乙圖細胞中不具有的細胞器是[ ]

(2)夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的 。(填入編號)

光合作用 細胞呼吸 細胞增殖 滲透吸水

(3)取小麥根尖,經(jīng)解離、染色后制成臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是 。

【答案】(1)線粒體 葉綠體

(2)①②④

(3)染色前沒有漂洗

【解析】(1)甲圖中含有遺傳物質(zhì)的細胞器有:4線粒體、5葉綠體;而乙圖為根尖,根尖細胞中沒有葉綠體,只有線粒體中含有遺傳物質(zhì)DNA。

(2)根據(jù)圖甲中細胞結(jié)構(gòu)可以看出,該細胞具有5葉綠體和8大液泡,因此可以確定該細胞為成熟的葉肉細胞。在夏季白天時,葉肉細胞可以進行光合作用和細胞呼吸;由于具有大液泡,因此可以進行滲透吸水,但是高度分化的細胞不能進行細胞分裂。

(3)觀察細胞有絲分裂實驗中制作臨時裝片的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)。取小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是解離后染色前沒有漂洗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,~表示生理過程。下列敘述錯誤的是

A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程需要多種酶參與

B.利福平能抑制RNA聚合酶的活性,故能影響圖乙中過程

C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D.圖乙中①②③途徑能在神經(jīng)細胞的細胞核中進行的只有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞的組成、結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是

A藍藻細胞中含有2種核酸,但DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B蛋白質(zhì)、核酸和纖維素等生物大分子不都是以碳鏈為骨架的

C在洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂末期高爾基體參與了赤道板的形成

D細胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革熱是由登革病毒圖1引起的急性傳染病,主要通過白紋伊蚊等媒介昆蟲傳播。我國于1978年在廣東佛山首次發(fā)現(xiàn)該病例,佛山為登革熱高發(fā)地區(qū)圖2。登革病毒在宿主細胞酶的作用下釋放出遺傳物質(zhì),編碼相應(yīng)的蛋白質(zhì)進行自我復(fù)制繁殖。據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1利用箭頭和文字寫出登革病毒在宿主單核巨噬細胞中遺傳信息的流向: 。

2登革病毒易發(fā)生變異,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點分析其原因: 。

3當(dāng)?shù)歉锊《厩秩肴梭w后,機體首先攻擊病毒的免疫細胞是 。該細胞識別抗原需要其表面的 。B細胞受到登革病毒抗原刺激后增殖分化為 ,參與體液免疫過程。

4病毒與人在不斷的相互影響中共同進化,從這個角度來看,病毒在進化過程中的毒性會不斷 上升下降

5依據(jù)圖2年齡和病例數(shù)、罹患率的關(guān)系分析和得出相關(guān)結(jié)論:

;

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

C生殖細胞中只表達性染色體上的基因

D性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

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【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究影響植物光合作用的因素所做的實驗。請分析并回答下列問題:

1該實驗共設(shè)計了 變量。

21號容器紫羅蘭實際產(chǎn)氧的速率是 ml/8h

32號容器O2增加速率小于1號容器,是因為紫羅蘭吸收的黃光比紅光少,還是紫羅蘭在黃光下呼吸速率比在紅光下大?為了探究這一問題,還要增加7號容器實驗組,這組實驗的設(shè)計為 。

4對比分析表中的數(shù)據(jù)可知,在相同條件下,生長速率較快的是哪種植物?

5取4號容器天竺葵的葉做綠葉中色素的提取和分離實驗。經(jīng)過紙層析,在濾紙條上,最寬的一條色素帶所呈現(xiàn)的顏色是 。

6第3、6兩容器植物所消耗的O2參與生理作用的機理是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

1K+O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過A方式進入紅細胞的物質(zhì)是 。

2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助 ,該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的

上合成的。

3)胰島B細胞分泌胰島素是通過 方式進行,該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。

4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑, (填字母)方式將會受到較大影響。

5)與C運輸方式有關(guān)的細胞器有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2

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同步練習(xí)冊答案