【題目】圖示某雙鏈DNA片段及其控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG,是翻譯的起點(diǎn))。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)錄mRNA的模板是乙鏈B. 轉(zhuǎn)錄不可能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

C. 對(duì)應(yīng)的mRNA中有6個(gè)密碼子D. 翻譯蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG).基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,根據(jù)甲硫氨酸的密碼子是AUG可知圖中乙鏈為模板鏈。

A、根據(jù)甲硫氨酸的密碼子是AUG可知,轉(zhuǎn)錄mRNA的模板是乙鏈,A正確;

B、細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體含有少量DNA,是半自主性細(xì)胞器,可發(fā)生轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;

C、由圖中可知該多肽有6個(gè)氨基酸,則對(duì)應(yīng)的mRNA6個(gè)密碼子,C正確;

D、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是在核糖體,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成及其功能的說(shuō)法,正確的是

A. 淋巴細(xì)胞也叫免疫細(xì)胞,分布在淋巴液和淋巴結(jié)中

B. 免疫細(xì)胞來(lái)源于造血干細(xì)胞,可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

C. 對(duì)癌變肝細(xì)胞的清除,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

D. 免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)功能,且防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某兩歲男孩(IV5)患黏多糖貯積癥,骨骼畸形,智力低下,其父母非近親結(jié)婚。 經(jīng)調(diào)查,該家庭遺傳系譜圖如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)據(jù)圖回答,該病是由___________(填“顯性”或“隱性”)基因控制的,最可能位于____染色體上。

2)Ⅳ5患者的致病基因來(lái)自第Ⅱ代中的____ 號(hào)個(gè)體。隨著二胎政策的放開(kāi),該男孩的父母(Ⅲ3和Ⅲ4)打算再生一個(gè)孩子,則生出正常孩子的概率是____________________

3)為減少黏多糖貯積癥的發(fā)生,該家族第Ⅳ代中的_____________ (多選)應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。

A. 2 B.3 C.4 D.6

4)一對(duì)健康的夫婦,男方在核電站工作,女方在化工廠工作,該夫婦生下一患有黏多糖貯 積癥的男孩,于是向法院提出訴訟,要求核電站和化工廠賠償,請(qǐng)判斷核電站和化工廠對(duì)此是否負(fù)責(zé)任_____________,并說(shuō)明理由_____________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖1、圖3過(guò)程都主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

B. 圖1、圖2過(guò)程都需要解旋酶、DNA聚合酶的催化

C. 圖1、圖2、圖3過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 圖2、圖3過(guò)程所需原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,兩親本雜交產(chǎn)生F1的比例見(jiàn)圖。下列敘述正確的是( )

A. 兩親本的基因型均為YyRr

B. F1中黃色子葉與綠色子葉之比為11

C. F1中黃色圓粒占1/2

D. F1中純合子占1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ②中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物質(zhì)

C. ①②③是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

D. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脫落酸是植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的重要激素,在高溫條件下容易降解。研究發(fā)現(xiàn),正常人的體內(nèi)也存在脫落酸。請(qǐng)回答:

(1)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲(chǔ)存馬鈴薯時(shí)常噴施脫落酸,目的是___________

(2)如圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①圖中的曲線是否能反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成?___________,其原因是____________________。

②由圖可知,脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是___________________;這些有機(jī)物主要由___________(器官)合成。

(3)脫落酸能抑制人肝癌細(xì)胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于___________期。胡蘿卜含較多的脫落酸,鮮胡蘿卜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是_____________________

(4)脫落酸通過(guò)與靶細(xì)胞的___________結(jié)合,從而將信息傳遞給靶細(xì)胞。目前發(fā)現(xiàn)脫落酸可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能,吞噬細(xì)胞在人體免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中的主要功能是_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題

外來(lái)寄生害蟲(chóng)“懸鈴木方翅網(wǎng)蝽”以刺吸懸鈴木葉片液汁為生,植物保護(hù)研宄部對(duì)不同受害級(jí)別的懸鈴木葉片進(jìn)行了生理指標(biāo)的檢測(cè),其中葉片失綠面積越大,受害等級(jí)越高。下面的圖和表分別為懸鈴木方翅網(wǎng)蝽寄生懸鈴木后對(duì)葉片葉綠素含量的影響以及其它生理參數(shù)的影響。

葉片受害級(jí)別

光合速率(μmol/m2·s)

氣孔導(dǎo)度(mol/m2·s)

0

6.40

0.45

1

6.08

0.41

2

3.80

0.31

3

2.64

0.27

4

1.36

0.22

5

0.25

0.09

(1)提取葉綠體中色素所用的試劑為___________________

(2)氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度,氣孔導(dǎo)度的大小可以反映氣體進(jìn)入細(xì)胞的量。在本研究中,需要通過(guò)氣孔導(dǎo)度來(lái)監(jiān)測(cè)的氣體是________________________

(3)本研究也對(duì)懸鈴木葉片中還原性糖的含量進(jìn)行了檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)室鑒定還原性糖所用的試劑是______試劑。

(4)根據(jù)表和圖,結(jié)合影響光合作用過(guò)程的因素,分析懸鈴木方翅網(wǎng)蝽的寄生影響懸鈴木生長(zhǎng)的原因:____________________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題

(1)只有在________細(xì)胞中,使用_______顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(2)[2]主要是________________組成,后者通過(guò)[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)。

(3)從圖中可以看出[3]為________,其與____________________________有關(guān)。

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