硅藻是單細(xì)胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合在一起培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如右圖所示,下列說法正確的是
A.星桿藻和針桿藻之間是捕食的關(guān)系
B.硅酸鹽濃度高時(shí)針桿藻生存能力強(qiáng)
C.針桿藻對(duì)硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻
D.通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量
D
【解析】
試題分析:由圖可知星桿藻和針桿藻之間是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,故A錯(cuò)誤。硅酸鹽濃度越高星桿藻生存能力強(qiáng),故B錯(cuò)誤。在硅酸鹽濃度低的情況下針桿藻對(duì)硅酸鹽的吸收能力強(qiáng)于星桿藻,故其密度會(huì)高,故C錯(cuò)誤。這兩種硅藻都是單細(xì)胞生物,應(yīng)通過抽樣檢測(cè)法估算其數(shù)量,故D正確。
考點(diǎn):本題考查種間關(guān)系相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形信息的提取、分析能力。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安第一中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
硅藻是單細(xì)胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合在一起培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示,下列說法正確的是
A.星桿藻和針桿藻之間是捕食關(guān)系
B.硅酸鹽濃度高時(shí)星桿藻繁殖速度快
C.針桿藻對(duì)硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻
D.通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
硅藻是單細(xì)胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合在一起培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如右圖所示,下列說法正確的是
A.星桿藻和針桿藻之間是捕食的關(guān)系
B.硅酸鹽濃度高時(shí)針桿藻生存能力強(qiáng)
C.針桿藻對(duì)硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻
D.通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
硅藻是單細(xì)胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合在一起培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如右圖所示,下列說法正確的是
A.星桿藻和針桿藻之間是捕食的關(guān)系
B.硅酸鹽濃度高時(shí)針桿藻生存能力強(qiáng)
C.針桿藻對(duì)硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻
D.通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
硅藻是單細(xì)胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合在一起培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如右圖所示,下列說法正確的是
A.星桿藻和針桿藻之間是捕食的關(guān)系
B.硅酸鹽濃度高時(shí)針桿藻生存能力強(qiáng)
C.針桿藻對(duì)硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻
D.通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2013屆河北衡水中學(xué)高三年級(jí)八?荚?yán)砜凭C合生物試卷 題型:選擇題
硅藻是單細(xì)胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合一起培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示,下列說法正確的是( )
A. 星桿藻和針桿藻之間是捕食的關(guān)系
B. 硅酸鹽濃度高時(shí)針桿藻生存能力強(qiáng)
C. 硅酸鹽濃度低時(shí)星桿藻生存能力強(qiáng)
D. 通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量
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