【題目】下圖表示正在發(fā)揮免疫作用的某免疫細胞。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①②的基本組成單位不同

B. 分泌③的過程不需要消耗能量

C. 若③為抗體,則此免疫細胞能特異性識別抗原

D. 若③為淋巴因子,則其能促進B細胞增殖分化

【答案】D

【解析】圖中①和②是該免疫細胞細胞膜表面的受體蛋白,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能,由圖知兩種受體蛋白所識別的物質(zhì)不同,據(jù)此可推知其空間結(jié)構(gòu)也不同,但其組成單位相同,均為氨基酸,A錯誤該免疫細胞分泌③的方式是胞吐,不需要載體蛋白的協(xié)助,但需要消耗能量,B錯誤;若③為抗體,則此免疫細胞為漿細胞,漿細胞沒有識別功能,C錯誤;若③為淋巴因子,則該免疫細胞是T細胞,T細胞產(chǎn)生的淋巴因子能促進B細胞增殖分化,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維的表面放置兩個相距2~3厘米的電極a和b,在圖中的刺激點給予較強的電刺激(如圖),依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)圖中___________,③_________________。

(2)當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來,突觸小泡釋放______________________使突觸后膜產(chǎn)生興奮時,突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為___________。

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_____________(單向/雙向)的,整個過程的信號變化為電信號__________→電信號。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示豌豆植株及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是

A. 甲、乙、丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料

B. 圖丁個體自交后代中最多有三種基因型、兩種表現(xiàn)型

C. 圖丙、丁所表示個體減數(shù)分裂時,可以揭示基因的自由組合定律的實質(zhì)

D. 圖丙個體自交,子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,屬于假說一演繹的實驗驗證階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物芳香油是天然香料,下列有關(guān)說法不正確的是

A.植物芳香油是從植物不同器官提取的

B.植物芳香油易溶于有機溶劑,具有揮發(fā)性

C.植物芳香油組成簡單,主要由苯組成

D.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種

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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來自于太陽能

B. 甲是生產(chǎn)者,主要是綠色植物

C. 乙是消費者,只能是動物

D. 若圖中所示生態(tài)系統(tǒng)是冬季蔬菜大棚,則其能量輸入不止太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與體液調(diào)節(jié)比較,不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點的是( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧完成 B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)較快速

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)范圍較大 D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,第一胎生了一個患白化病(由隱性基因控制)的兒子,那么第二胎還是生白化病兒子的幾率是

A.1/4 B.1/8 C.1/2 D.1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,圖2表示細胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比值的變化關(guān)系。請回答下列問題:

(1)同源染色體分離發(fā)生在圖1中的______________(填數(shù)字標號)過程;b階段發(fā)生染色體數(shù)目加倍的原因是______________

(2)圖2中DE段發(fā)生變化的原因是______________,可與圖1中的______________(填數(shù)字標號)過程相對應(yīng)。

(3)動、植物細胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在圖1中的______________(填數(shù)字標號)過程。與初級精母細胞相比,初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂的主要特征是____________________________

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