【題目】仔細(xì)觀察下列四個圖,圖一是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況,圖二是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的植株,圖三是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。請回答下列問題:

    

(1)圖一中實驗一段時間后,玉米幼苗莖______生長,根______生長。

(2)圖二中實驗一段時間后,燕麥胚芽鞘_______生長,原因是_____處的生長素濃度較高,細(xì)胞縱向伸長生長較快。尖端下方生長素的運輸方向具有極性,運輸方式為_______

(3)若圖三表示生長素濃度與芽生長的關(guān)系,則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根和莖生長的關(guān)系時B點應(yīng)分別移動________。

【答案】 背地 向地 彎向光源 N 主動運輸 向左和向右

【解析】

圖一是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況。受地心引力的影響,近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),由于根對生長素較莖敏感,近地側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長,遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長素促進了根的生長,使根表現(xiàn)出向地生長;但對莖而言,近地側(cè)高濃度的生長素對莖的生長所起的促進作用強于遠(yuǎn)地側(cè),使莖表現(xiàn)出背地生長。圖二是燕麥胚芽鞘的向光性實驗。由于單側(cè)光照射,胚芽鞘N處(背光一側(cè))的生長素濃度高于M處(向光一側(cè))的生長素濃度,使N處細(xì)胞縱向伸長生長較快,表現(xiàn)出彎向光源生長。圖三中的B表示促進生長的最適濃度。不同器官對生長素的敏感程度不同,最敏感的是根,其次是芽,最后是莖

(1) 結(jié)合前面的分析可知,由于近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),但根對生長素較莖敏感,而莖對生長素濃度不敏感,所以根的近地側(cè)生長受到抑制而表現(xiàn)為向地生長,莖的遠(yuǎn)地側(cè)因促進作用強于近地側(cè)而表現(xiàn)為背地生長。

(2) 結(jié)合前面的分析可知,單側(cè)光的照射使胚芽鞘N側(cè)的生長素濃度高于M側(cè)的生長素濃度,使N處細(xì)胞縱向伸長生長較快,表現(xiàn)出彎向光源生長尖端下方生長素的運輸方向具有極性,即進行極性運輸,該運輸方式為主動運輸。

(3)根據(jù)生長素對不同器官的敏感程度不同,根>芽>莖。若圖三表示生長素濃度與芽生長的關(guān)系,則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根和莖生長的關(guān)系時,B點應(yīng)分別向左移動和向右移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別是某種動物某一器官中細(xì)胞分裂圖像,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細(xì)胞有________。

(2)此動物為____________性動物,判斷的依據(jù)是圖甲中__________,該動物能同時出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是__________。

(3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時期含有__________對同源染色體,__________條染色體。

(4)圖甲中屬于有絲分裂的是__________。

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【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)的圖形的敘述,錯誤的是( )

A. 甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8 ,圖中(A+C)/(T+G) 的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時進行

C. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

D. DNA酶可作用于甲圖①處,解旋酶作用于甲圖③處,乙圖中有8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核生物和原核生物敘述錯誤的是

A原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

B真核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

C所有的原核生物都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D原核生物細(xì)胞沒有核膜結(jié)構(gòu),只有染色體構(gòu)成的擬核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是(  )

A. 黑藻是觀察葉綠體和線粒體的最好材料

B. 動物和低等植物細(xì)胞中均有中心體

C. 溶酶體中的水解酶合成時,不需要核糖體

D. 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)性激素合成的車間

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【題目】細(xì)胞呼吸原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,為了探究植物體的呼吸作用強度,研究人員進行了如下實驗:

(1)如下圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強度的密封裝置(U形刻度管內(nèi)裝有有色液體,用作檢壓計)。向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度NaOH溶液的小燒杯,另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子。將整個裝置置于25 ℃恒溫環(huán)境中,打開A、B開關(guān),通入O2,待U形管兩側(cè)液柱平衡后,關(guān)閉A、B。一段時間后,U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差。

①U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示_______________________________。

②為了保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確嚴(yán)密,還需要設(shè)計對照實驗,對照組如何設(shè)計?___________________

(2)下表是在不同的溫度和不同氧含量的條件下,測定的一定大小的新鮮菠菜葉二氧化碳釋放量(表中為相對值),請分析回答下列問題:

①為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映出呼吸強度的變化規(guī)律,在實驗時,應(yīng)特別注意的是什么? ______________________。

②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為________________________的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。

③圖中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20.0%上升到40.0%時,植物的呼吸強度一般________,其原因是_____________________________。

④由表中數(shù)據(jù)分析,蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境條件是____________________________,此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是________________________

⑤分析表中數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強度的變化規(guī)律是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上;泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物;蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是

A. 甲、乙、丙B. 乙、丙、甲

C. 乙、甲、丙D. 甲、丙、乙

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【題目】血吸蟲是危害人類健康的寄生蟲。其蟲卵在水中孵化成毛蚴,毛蚴鉆入釘螺(以藻類為食)體內(nèi)發(fā)育成尾蚴,尾蚴從螺體逸入水中,可通過皮膚進入人體發(fā)育為成蟲,蟲卵隨糞便排出進入水體?蒲腥藛T研究使用農(nóng)化品(化肥、除草劑等)對血吸蟲種群數(shù)量的影響,結(jié)果如下。下列分析正確的是

A. 調(diào)查藻類和釘螺種群密度的方法是標(biāo)志重捕法

B. 藻類→血吸蟲→釘螺→人構(gòu)成了一條食物鏈

C. 使用農(nóng)化品增加了藻類產(chǎn)生量從而促進了血吸蟲繁殖

D. 使用農(nóng)化品增加釘螺捕食者死亡率從而抑制血吸蟲繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中的兩個生理過程,有關(guān)敘述正確的是

A. 過程Ⅰ所需原料含有脫氧核糖

B. 過程Ⅱ中一種③可轉(zhuǎn)運多種氨基酸

C. 如果①發(fā)生基因突變,則③攜帶的氨基酸一定改變

D. 過程Ⅰ物質(zhì)甲表示RNA聚合酶,其移動的方向是從右向左

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