【題目】最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是

A. 細(xì)胞核的大小

B. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C. 細(xì)胞膜的特性

D. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】試題分析:人體內(nèi)不同細(xì)胞的細(xì)胞核大小有所區(qū)別,但這不是人體內(nèi)各種細(xì)胞之間功能差異的最主要表現(xiàn),A錯誤;最能表明人體內(nèi)各種細(xì)胞之間功能差異的是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,B正確;人體內(nèi)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜具有相同的特性,即選擇透過性,C錯誤;人體內(nèi)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相似,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,己知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示.A和a、B和b是分別位于兩對同源染色體上的等位基因,且A對a、B對b為顯性.請據(jù)圖分析冋答下列問題:
研究人員用兩純種白花植株雜交得F1 , F1自交得F2 , 實驗結(jié)果如表中甲組所示.

組別

親本

F1

F2

白花×白花

紫花

紫花:白花=9:7

白花×白花

紫花

紫花:白花=3:5


(1)根據(jù)甲組實驗結(jié)果,可推知F1的基因型為
(2)研究人員重復(fù)該實驗,結(jié)果如乙組所示.經(jīng)檢測得知,乙組F1的某染色體部分缺失,含缺失染色體的雄配子致死.由此推測乙組的染色體缺失情況是
(3)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色,那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株(染色體正常)自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器中,均只含單層膜結(jié)構(gòu)的一組是( 。

A. 線粒體和葉綠體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 中心體和溶酶體 D. 液泡和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與DNA 分子相比,RNA 分子特有的堿基是( )
A.鳥嘌呤(G)
B.胞嘧啶(C)
C.尿嘧啶(U)
D.腺嘌呤(A)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用X 射線處理野生型青霉菌,選育出了高產(chǎn)青霉菌新菌株。這種育種方法屬于( )
A.雜交育種
B.單倍體育種
C.誘變育種
D.多倍體育中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的生命系統(tǒng)層次水平相當(dāng)?shù)氖牵?/span>

A.一塊稻田里的全部害蟲

B.一個池塘中的全部鯉魚

C.一片松林中的全部生物

D.一間充滿生機的溫室大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯誤的是( )
A.HIV 的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播
B.感染HIV 后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病
C.艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病
D.HIV 侵入人體后只感染輔助性T 淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻根細(xì)胞中的RNA存在于( 。

A. 細(xì)胞核、線粒體和核糖體

B. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核

D. 細(xì)胞核、核糖體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年5月22日是國際生物多樣性日,2013年的主題是森林生物多樣性。關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,不正確的是

A.地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性

B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有潛在價值

C.建立植物園、動物園等措施屬于易地保護(hù)

D.保護(hù)生物多樣性,并不反對對野生生物資源的合理開發(fā)和利用

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同步練習(xí)冊答案