【題目】下列關(guān)于遺傳因子的表述中，錯(cuò)誤的是( )

A.體細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的

B.具有顯性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)為顯性性狀

C.配子中的遺傳因子是成單存在的

D.具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)為隱性性狀

【答案】D

【解析】

試題遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在，減數(shù)分裂形成配子，故在配子中成單存在，A、C正確。具有顯性遺傳因子的個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀；具有隱性遺傳因子，只有遺傳因子都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為隱性性狀。B正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手腳皮膚磨出的水泡，其中的淺黃色的液體來(lái)源于

A. 組織液 B. 血漿 C. 淋巴 D. 血清

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. —定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度〉細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過(guò)原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )

A. 自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸性狀的形成是長(zhǎng)期采食高處樹葉的結(jié)果

B. 超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

C. 人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說(shuō)明獅和虎存在生殖隔離

D. 19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種——黑色樺尺蛾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管嬰兒、人工種子和克隆動(dòng)物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是( )

A. 三者都用到細(xì)胞工程的技術(shù)

B. 三者都是在體外環(huán)境中完成的

C. 試管嬰兒屬于無(wú)性生殖范疇

D. 人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑，下列敘述正確的是

A. 精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的

B. 若酶1基因發(fā)生突變，中間產(chǎn)物Ⅰ可能無(wú)法形成

C. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的形成直接控制精氨酸的合成

D. 酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種植物，下列敘述中正確的是

A. a、c、f沒有地理隔離，也不會(huì)產(chǎn)生生殖隔離

B. aj所含的全部基因，稱為種群基因庫(kù)

C. fj在一段時(shí)期內(nèi)沒有產(chǎn)生新的基因，但該種群基因頻率有可能發(fā)生變化

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和周圍的無(wú)機(jī)環(huán)境之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①胰島素 ②生長(zhǎng)素 ③性激素 ④胸腺激素 ⑤甲狀腺激素 ⑥腎上腺皮質(zhì)激素⑦生長(zhǎng)激素

A. ①②③ B. ②③④ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 細(xì)胞免疫提高，體液免疫降低 B. 細(xì)胞免疫降低，體液免疫提高

C. 細(xì)胞免疫提高，體液免疫提高 D. 細(xì)胞免疫降低，體液免疫降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案