【題目】某同學(xué)對(duì)必修二第三章知識(shí)作出如下整理，在他的總結(jié)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( )

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C. 煙草花葉病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

【答案】D

【解析】DNA與ATP的組成元素都是C、H、O、N、P，A正確；tRNA只含有一個(gè)三聯(lián)體，對(duì)應(yīng)三個(gè)堿基,只有一個(gè)反密碼子，B正確；煙草花葉病毒的核酸只有RNA一種，其基本單位為核糖核苷酸，C正確；細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有線粒體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前成紅細(xì)胞是哺乳動(dòng)物的未成熟紅細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器。下列所述生理現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細(xì)胞內(nèi)的是

A．[H]與氧氣反應(yīng)生成水，并釋放能量

B．肌動(dòng)蛋白基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA

C．從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖時(shí)，無(wú)需載體蛋白協(xié)助

D．染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病患病情況無(wú)性別差異且不由患病基因引起的遺傳病是

A. 紅綠色盲癥 B. 貓叫綜合征

C. 特納氏綜合征 D. 葛萊弗德氏綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了3個(gè)白化病的小孩和1個(gè)正常的小孩,下列說(shuō)法不正確的是

A. 父母雙方都是雜合子

B. 這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩為白化病的概率是1/4

C. 白化病為隱性性狀

D. 本題中的3∶1正好符合孟德?tīng)柗蛛x規(guī)律的分離比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi) 合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。

（2）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 。

（3）曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是 ；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量 。

（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為 mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃，植株光合作用速率的變化是 （填“升高”、“不變”、“降低”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中1是_______，3是________，5是________。

（2）細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于____________生物，判斷的理由是_______________。

（3）原核細(xì)胞沒(méi)有染色體，但有一個(gè)環(huán)狀的______________。

（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________，因而可以進(jìn)行光合作用，屬于________生物。細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生生活的________生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠蘿是辦公室、家庭中常見(jiàn)的綠化類蔓藤植物。某生物興趣小組以測(cè)定CO2的吸收和釋放速率為指標(biāo)，在密閉裝置內(nèi)研究不同溫度對(duì)綠蘿光合作用和細(xì)胞呼吸的影響，其結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1為綠籮葉子中細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程的示意圖，其中有ATP生成的生理過(guò)程是________（填序號(hào)）。

（2）測(cè)定葉綠素含量前常用無(wú)水乙醇來(lái)制備葉綠體色素提取液，通過(guò)測(cè)定葉綠體色素提取液的吸光度可計(jì)算出葉綠素含量，測(cè)定時(shí)應(yīng)以________作為對(duì)照。

（3）從圖2中還可以得出，與________________（填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”）有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，總光合作用的最適溫度_____________（填“高于”“低于”或“等于”）凈光合作用的最適溫度。據(jù)圖________（填“能”或“不能”）判斷綠蘿呼吸作用最強(qiáng)時(shí)的溫度范圍，原因是____________。晝夜不停的光照，溫度在35℃時(shí)該植物有機(jī)物含量能否增加？________（填“能”或“不能”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】BAK基因是近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因，癌細(xì)胞內(nèi)的BAK基因表達(dá)異常。請(qǐng)分析回答：

（1）在癌變細(xì)胞內(nèi)，BAK基因的表達(dá)水平明顯 。

（2）將體外擴(kuò)增的BAK基因?qū)氚┘?xì)胞誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡，有望成為治療癌癥的新途徑�，F(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證導(dǎo)入的BAK基因在胃癌細(xì)胞中大量表達(dá)所起的作用，結(jié)果如下圖。據(jù)圖完善和分析該實(shí)驗(yàn)：

①用 處理胃癌細(xì)胞使之分散成單個(gè)細(xì)胞，分為A、B、C三組。

②A組細(xì)胞 ，B組細(xì)胞導(dǎo)入空載體，C組細(xì)胞 。

③在相同且適宜條件下培養(yǎng)5d，統(tǒng)計(jì)各組活細(xì)胞數(shù)，并從分子水平上比較 的含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于胚胎分割技術(shù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 被分割的胚胎應(yīng)該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚

B. 可以對(duì)胚胎進(jìn)行任意數(shù)目的等分，移植后均可正常發(fā)育

C. 來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)

D. 胚胎分割是進(jìn)行動(dòng)物克隆的方法之一

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