比較項目 | 植物組織培養(yǎng) | 動物細(xì)胞培養(yǎng) | |
原理 | 細(xì)胞的全能性 | 細(xì)胞增殖 | |
培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 | |
培養(yǎng)基成分 | 營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 | 營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等 | |
培養(yǎng)結(jié)果 | 植物體 | 細(xì)胞株、細(xì)胞系 | |
培養(yǎng)目的 | 快速繁殖、培育無毒苗等 | 獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物 | |
分散處理 | 無 | 有 | |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體 |
B.試管嬰兒技術(shù)包括體外受精和胚胎移植兩方面 |
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進(jìn)動物細(xì)胞呼吸 |
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市盛同學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體 |
B.試管嬰兒技術(shù)包括體外受精和胚胎移植兩方面 |
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進(jìn)動物細(xì)胞呼吸 |
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆全國100所名校高三單元測試示范生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的全能性的敘述中,正確的是
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件就能使植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性
B.卵細(xì)胞雖然分化程度較高,但仍具有較高的潛在全能性
C.細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
D.所謂植物細(xì)胞的全能性就是構(gòu)成植物體的每一個細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)都一樣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆河南省鄭州市盛同學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括體外受精和胚胎移植兩方面
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進(jìn)動物細(xì)胞呼吸
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的C02,其目的是促進(jìn)動物細(xì)胞呼吸
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com