下圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

　　　　　　　　

A．海拔2 000米處的物種均勻度高于海拔3 000米處

B．b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性

C．海拔3 000米處，b、c數(shù)量差異是生物與生境相互作用的結(jié)果

D．海拔4 000米處，a、b、c、d的數(shù)量差異體現(xiàn)遺傳多樣性

 

A

從圖中可讀出，海拔2 000米時，a、b、c、d四個物種的平均數(shù)量比較相近，而海拔3 000米時，四個物種的平均數(shù)量相差很大，A項正確；b物種隨海拔高度變化，數(shù)量變化較大，但仍說明在不同的海拔高度下都有一定數(shù)量的個體存活，體現(xiàn)了物種遺傳的多樣性，B項錯；a、b、c、d四個物種均為食葉昆蟲，在食物問題上必然存在競爭，同樣也會明顯影響其生物種群數(shù)量，并不單純是生物與環(huán)境作用的結(jié)果，C項錯；a、b、c、d四個物種在海拔4 000米高度時的數(shù)量差異不能體現(xiàn)遺傳多樣性，D項錯。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、生物（上海卷） 題型：013

下圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圈分析，下列敘述正確的是

[　　]
A．

海拔2000米處的物種均勻度高于海拔3000米處

B．

b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性

C．

海拔3000米處，b、c數(shù)量差異是生物與生境相互作用的結(jié)果

D．

海拔4000米處，a、b、c、d的數(shù)量差異體班遺傳多樣性

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學(xué)期期中測試生物試卷 題型：選擇題

下圖中a、b、c、d分別為細(xì)胞染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

D．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

 

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科目：高中生物 來源：上海高考真題 題型：單選題

下圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
[     ]
A．海拔2000米處的物種均勻度高于海拔3000米處
B．b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性
C．海拔3000米處，b、c數(shù)量差異是生物與生境相互作用的結(jié)果
D．海拔4000米處，a、b、c、d的數(shù)量差異體現(xiàn)遺傳多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為a、b、c、d四個不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．海拔2000米處的物種均勻度高于海拔3000米處

B．b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性

C．海拔3000米處，b、c數(shù)量差異是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果

D．海拔4000米處，a、b、c、d的數(shù)量差異體現(xiàn)遺傳多樣性

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